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41.
一、幼儿小图书馆的策划   为激发幼儿对学习的兴趣,拓宽幼儿的知识面,培养幼儿主动获得知识的能力、爱书的品德 ;为了丰富幼儿家庭晚间活动及节假日活动,我园决心借鉴国外先进经验,自筹资金,在本园办起省内第一家对幼儿 (目前对本园大、中班幼儿 )开放的幼儿图书馆。   二、幼儿小图书馆的管理   1.购书。   购必要的、好的图书是办好幼儿小图书馆的物质保证。购书时我们注意以下几点:   (1)从书的内容选择   注意教育性:图书内容符合 4~ 6岁幼儿的发展水平、理解能力,易于幼儿在看书中接受教育。   注意趣味性:图…  相似文献   
42.
全国三八红旗手、南京市实验幼儿园老师黄文奥的名字,对于《幼儿教育》的读者来说并不陌生。现在,让我们撷取黄文奥老师的教养活动片断,看她是怎样得到孩子的热爱、家长的尊敬、同事的钦佩的。  相似文献   
43.
不管做什么事,都要培养一个好习惯黄老师常说:“不管做什么事,都要培养一个好习惯。”从小班开始,黄老师就为入园不久的幼儿每人准备一块小抹布,教他们怎样使用抹布,怎样按椅面、椅背、横档、椅脚……的顺序抹椅子。黄老师示范,小朋友看着、听着、学着,一遍一遍,一天一天,渐渐学会了。每次抹椅子,黄老师总要蹲下来用食指在小朋友们擦过的椅子横档上抹一下,如果没有灰,她就  相似文献   
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不管做什么事,都要培养一个好习惯黄老师常说:“不管做什么事,都要培养一个好习惯。”从小班开始,黄老师就为入园不久的幼儿每人准备一块小抹布,教他们怎样使用抹布,怎样按椅面、椅背、横档、椅脚……  相似文献   
45.
你想更多地了解宝宝的发展特征吗?每个月宝宝应该学到什么,爸爸妈妈们又需要注意哪些问题呢?请您关注——  相似文献   
46.
卷首语     
我们这些长大的人都应该走近儿童、和儿童交朋友。了解了儿童我们才能更好地为儿童的健康成长创造最佳条件。当我们走近了儿童才能理解什么是童趣:手心里的西瓜虫,口袋里的小石子、小树叶……是多么珍贵,成人不但不应该没收其“财产”,而应该和他们一起捉虫、一同收集……成为他们的好伙伴。当我们走近了儿童才能了解什么是童真:孩子会百思不得其解———“爸爸心里的树(心里有数———幼儿把‘数’听成‘树’)长在哪儿呢?”“我要把大象抱回家(儿童以为大象就是书中、电视中看到的一点点大)”……成人要了解幼儿的真实,必须努力…  相似文献   
47.
一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知,使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况,并与有关班级的教师及幼儿家长联系,互相配合,做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。 二、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划,检查实施情况,并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。  相似文献   
48.
三、政府重视学前教育 1997年,英国政府就学前教育的问题作了专门的大型拨款,研究学前教育与一个人今后成长的关系,学前教育提供的服务、条件对幼儿今后发展的作用.伦敦大学教育研究院的儿童发展研究专家称此项目是世界上关于学前教育研究的一个"最大的项目".参加此项目的研究人员包括学前教育、心理学、统计学方面的专家、教授,幼儿园园长、教师、家长,以及社会各界人士.调查对象不仅有正规的幼儿学校,还有多种类型的托幼机构以及家庭散居儿童.研究更有力地证明:学前良好的教育和环境对一个人今后的成长至关重要,高质量的早期教育能促进儿童认知和社会性的发展……  相似文献   
49.
火辣辣的太阳,凉爽爽的树阴。小熊躺在树阴里,睡得又香又甜。突然他被火辣辣的东西烫醒了。小熊跳起来,揉揉眼睛一看:哟,树阴跑开了,谁在开玩笑?小熊很生气,他问小树,小树说:“我不知道!”他问小鸟,小鸟说:“我没看见!”一只小狗走来,小熊问小狗,小狗说:“自己想想!”  相似文献   
50.
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