美国青少年体育精神教育的特点及启示

分析美国以青少年为对象的体育精神教育的概况及教育特点，指出其对我国青少年体育精神教育的启示：教育管理部门应做好体育精神教育的宣传领导工作；价值观念的掌握和行为规范的习得并重；遵循教育原理，以学校教育为核心，利用社会资源配合家庭教育。     

提高我院学生教育实习质量初探

针对哈体院96级学生在哈市中学实习中存在的问题,我们对院方指导教师,部分任课老师及哈市中学部分体育教师进行了专题访问和调查,通过系统地分析和研究,找出问题的所在。为改进教学与实习工作,提高实习质量提供了实践依据。同时提出了合理地改革建议。     

新时期高校德育改革探析

随着改革的进一步深化,我国的政治、经济、文化等各个方面都发生了深刻的变化.作为高校教育体系中重要一环的德育教育,也面临着新的挑战.本文就新时期高校德育工作的现状、存在的问题、德育改革的必要性和紧迫性以及所采取的对策进行了探析.     

高校党课教学话语变革探析

实现高校党课教学话语体系变革,就是要明确马克思主义大众化是高校党课教学话语变革逻辑起点、马克思主义中国化是高校党课教学话语变革理论起点、中国社会变革是高校党课教学话语变革现实起点,打造一批教师队伍是高校党课教学话语变革主导力量。     

工程教育认证标准下的MATLAB微课程教学法

本文在深入理解工程教育认证标准细则的基础上,尝试借鉴可汗学院网络教学理念和微课程教学法,运用建构主义方法来形成与网络资源对应的45分钟课堂教学内容。并鼓励学生将MATLAB课程学习与运用贯穿到电力专业大学四年的学习中,从而在数学与物理知识巩固与发展、英语阅读能力和资源与信息获取能力提高、专业知识水平提高、协作和自学能力培养等方面达到国际工程界对工科毕业生职业能力公认的权威要求。     

初中历史有效学习活动探究

随着人们对于素质教育的要求越来越高,使得学习进行有效的学习活动成为众多教育界人士普遍关注的话题。而初中历史的学习本身比较枯燥,如果没有创新性教学方式,学生极易出现厌学的现象。因此,在初中历史教学中,如何能够让学生进行有效的学习活动,成为挖掘学生学习潜力和提高学生学习质量的关键。所以,这就要求教师合理掌握历史课程的特点,创新教学方式,从而激发学生学习历史的兴趣。针对初中历史有效活动进行了详细探究。     

基于卓越工程师培养的材料科学与工程专业课程体系建设

课程体系建设是"卓越工程师"培养过程中最重要的环节之一。本文以贵州大学材料科学与工程专业为例,介绍材料科学与工程"卓越工程师"培养方案中课程体系的设置背景和课程体系设置的措施,以培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量的工程技术人才。     

安徽省出口商品国际竞争力测算与提升策略研究

对安徽省出口商品的国际竞争力进行了系统研究,主要通过对国际市场占有率、贸易竞争力指数、显示性比较优势指数和产业内贸易指数等多方面的测算来分析安徽省各类出口商品国际竞争力的状况,分析安徽省出口商品国际竞争力的影响因素和存在的问题。在此基础上,提出以国际竞争力为导向的安徽省出口贸易的未来发展战略。     

自我决定理论在大学生课外英语学习中的应用研究——以美剧《生活大爆炸》为例

笔者将动机的自我决定理论与大学英语课外学习指导相结合,以时下流行的美剧《生活大爆炸》为实例,建议大学英语教学注意引导学生利用课外时间,充分利用各种资源主动学习英语,调动学生的内部动机,从而提高学生英语听说读写的应用能力。     

数字化转型赋能国际中文教育高质量发展

数字化转型是国际中文教育应对科技和教育双重变革的优选路径,推动高质量发展是新时代国际中文教育的新使命,以数字化转型赋能高质量发展有助于国际中文教育于变局中开新局。鉴于此,文章首先阐述了国际中文教育数字化转型的内涵,指出技术“重塑”作用的四项表征：重构智慧教育的生态体系、形成互惠共生的人机关系、发挥数据要素的价值能效、培养中文师生的数字素养。其次,文章勾勒了国际中文教育高质量发展的图景,认为高质量发展在生态、服务、资源和目标四个维度呈现出以韧性和弹性为外化表现、以差异和个性为内在旨归、以开放和公平为价值逻辑、以启智和育能为禀性追求的样态。再次,文章剖析了数字化转型赋能高质量发展的作用机理：筑强教育生态、提供适需服务、有效配置资源、培育新型人才。最后,文章从国际中文教育全局和“三教”出发,提出了强化教育治理、变革教学形态、夯实数字基座和提升数字素养四条实施路径,以期助力国际中文教育的未来创变。