无主审制在面上基金项目评审中的尝试

我国试行了科学基金制,找到了一个在面上发展基础性研究的好办法,国家自然科学基金委员会(以下简称基金委)也把总经费的约71%用于资助面上项目。为了能从大量的申请中遴选出优秀项目予以资助,基金委提出了“依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理”的评审原则,并规定了相应的评审办法。在面上项目整个评审工作中,我们认为有三个重要的环节,即同行评议、学科综合和学科评审组评审。尽管这三个环节各有其独自的功能,而作为学科评审组评审这一环节,虽在一定程度上受同行评议和学科综合的制约,但它的意见对申请项目是否给予资助却有着决定性的作用。因此,这一环节如何把握以保证评审结果的科学性和合理性就很值得重视,并需在实践中逐步加以完善。本文主要就此问题做一点探讨。     

小型小麦联合收割机

一种廉价高效的“飞龙——130型”小型小麦联合收割机，已由西北农业大学农机系研制成功。     

北大和清华都到俺家里"抢儿子"

2007年7月5日,两名干部模样的人走进山东省巨野县纺织厂一家用废弃仓库改建的简易院落,这里就是山东省2007年高考总分第二名刘则华的家.这两名干部模样的人是北京大学的招生人员,他们是来动员刘则华报考他们学校的.刘则华的爸爸刘中洪、妈妈李凤梅抑制不住满脸的喜悦,又显出些许无奈地说:"昨天清华大学的老师刚来,这可让我们则华怎么办哪?"     

在高一开展地理主动性学习的探索

一些地理老师的课之所以让学生敬而远之．重要的原因是忽视体现学生学习主体性的主动性学习方式的实施,导致学生个性的张扬受阻、主体意识的失落．进而是学习兴趣的丧失．要从根本上改变目前地理课堂教学的面貌．就要改变“教师讲,学生听”的教学模式,注重学生的学习主动性。就是学生在教师指导下,针对学习目标、过程及效果等诸方面进行自我设计、管理、调节、检测、评价和转化。教无定法．贵在得法．通过有效开展主动性学习活动．把学生自主学习的积极性调动起来．让学生有自己的思考余地,促进生生之间、师生之间和谐关系的形成。     

论消费社会中成人教育的发展

成人教育某种意义上天生就具有消费属性。它在消费社会中逐渐兴起,并在消费社会中走向全面的兴盛。然而,它又深陷消费社会的误区,出现各种甚至是根本性的问题。对此,一要树立正确的办学理念,提高成人教育的质量;二要加大政府扶助力度,关注弱势群体。     

怎么在太空中做运动

2009年4～6月,日本航天员若田光一在国际空间站的日本"希望号"实验舱内完成正规实验的间隙,还做了16项有趣的太空运动小实验.这些实验是在不到一个月的时间内,由下至小学生,上至90多岁老者共约800人提出的1597件小实验提案中筛选而来.