浅析社会主义和谐社会的构建

实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个奋目标.在新世纪、新阶段,根据中国经济社会发展的新要求和出现的新趋势、新特点,为了适应改革发展进入关键时期的客观要求,实现全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业局而的新发展,要求我们扎扎实实做好建设一个既体现广大人民群众的根本利益和共同愿望.又推进社会主义物质文明、精神文明共同发展的人与自然和谐相处的社会主义和谐社会.     

行业划转院校应用型人才培养体系的构建与实施——以武汉工程大学为例

本文以武汉工程大学为例,分析了应用型人才及其培养体系的内涵,重点介绍了案例高校应用型人才培养体系的构建、实施过程,并对实施效果进行了简要分析。     

半小时检测报告数列

本套试卷通过考查数列的基本概念、通项公式和前佗项和的公式,检测同学们掌握数列基础知识和答题技巧的熟练情况以及灵活运用所学知识解决问题的能力．通过出错原因的分析与突破方式的引领,及时解决同学们的数列知识疑点和盲点．     

小班体育活动：勇敢的小海龟

活动由来 学期末幼儿体质测查,发现我班幼儿在肩上挥臂投掷方面明显存在整体水平偏低、幼儿也不愿意参加投掷游戏等问题。为了激发幼儿的投掷兴趣,提高幼儿的投掷能力．在平时的户外活动中我们设计并组织了“打大老虎”“喜洋洋与灰太狼”等投掷游戏：同时为了增加幼儿的臂力,我们投放了饮料桶,通过“给小树浇水”等游戏加强幼儿的手臂力量。我们还发现幼儿之所以不能投远,     

CZC492／100Q型发动机曲轴的三维有限元分析

采用有限元法对ＣＺＣ４９２／１００Ｑ型发动机曲轴进行了三维强度与刚度分析,为优化曲轴结构提供了理论指导。     

巧设情境 激发兴趣──听于永正老师作文课有感

一、以作品欣赏为切入口,引发学生想象作品欣赏是引发学生想象的重要途径。作品欣赏的内容很多,漫画欣赏是其中较为常见而又十分受学生喜爱的一种方式。如果这幅画又由老师亲笔画成,必将增添学生更大的兴趣。于老师抓住学生的这种心理,在与学生亲切交谈、相互认识的过程中,自然地提出要给同学们介绍一位小朋友,并随手在黑板上勾勒了一幅四毛图,图上的小朋友头上长四根毛,颈系红领巾,真可谓是栩栩如生。在老师介绍了他的身份后,同学们饶有兴趣地比较了他和哥哥三毛的不同,了解了人物特征。之后,老师又画出了第二幅漫画,四毛正扭头把一张试卷…     

培养分析综合能力在物理教学中的实践

目前,高考把对能力的考核放在首要位置。要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低。高考物理科要考核的能力主要包括,理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。其中,分析综合能力是指：能够独立地对具体问题进行具体分析,弄清所给问题中的物理状态,物理过程和物理情境,     

主体参与 自主学习——略评支玉恒老师执教的《太阳》一课

主体参与自主学习——略评支玉恒老师执教的《太阳》一课□浙江衢州市教研室高军玉在“９８西湖之春”全国小学语文名师教学观摩会上,广东省特级教师支玉恒老师执教的《太阳》一课,设计上力求创新,把学习的主动权交给学生,令听者受到不少启迪。一、注重学生主体参与。...     

中国科学院研究所整体预算绩效评价试点的实践与思考

2022年中国科学院按照财政部要求,开展了6个院属研究所的整体预算绩效评价试点工作。文章基于具体实践,从评价工作背景、评价逻辑模型构建、评价指标体系设计、组织实施、产生的效果等方面进行了系统的回顾分析,并就不同视角下各类评价工作的协同关系、科技领域的特殊性及具体实践过程中存在的一些共性问题,对预算绩效评价工作提出了若干认识与思考。     

高职院校特色美育育人新架构探究

在推进职业教育高质量发展的新时期,高职院校贯彻党的教育方针,在全生命周期育人理念下,建设特色美育育人新架构,符合党和国家政策要求,有利于促进职业教育高质量发展,有利于满足学生全面发展培养需求,有利于满足高职院校和谐校园文化建设需要。高职院校要积极采取有效措施,落实立德树人根本任务,持续深化产教融合,通过实施领航工程、筑基工程、躬行工程、示范工程和浸润工程等五大工程,系统化、常态化、全面化、特色化开展美育工作,打造特色美育工作体系、特色美育课程体系、特色美育教师团队、特色美育品牌项目和特色美育文化氛围,提高学生审美和人文素养,构建美育育人新架构,形成美育育人新格局。