如何学好《管理信息系统》

《管理信息系统》是高等教育自学考试计算机信息管理专业的一门重要的专业课。笔者在学习该课程对，有以下的学习体会，供各位考生参考。     

创设问题情境 引导自主探究——《长方体和正方体的体积》教学案例与评析

案例一:师:刚才老师遇见了糖果厂的老总,他们想把一批糖果运往灾区,请纸盒厂为他们设计糖果盒,纸盒厂为他们设计了这三种糖果盒供他们选择(出示实物),到底哪一个糖果盒装的最多呢?老总有些举棋不定,于是想请同学们帮他选择一个,你们有什么好办法吗?学生思考后纷纷回答。生1:我觉得一号糖果盒装的最多,因为看起来它所占的空间最大。生2:我觉得二号糖果盒装的最多,它看起来很高大,所占的空间应最大。生3:我不同意,看起来三号装的最多,因为它很扁所占的空间应该最大。师:这三位同学的意见各不相同,谁还有不同看法?生4:老师,我觉得用肉眼判断是…     

略论历史教学中的反思

教师应不断对自身教学实践进行教学反思,批判性地看待自己的历史教学能力,不断提升历史教学水平。教师应通过多种途径对自身教学实践进行反思,主要途径有:通过学生的学习、同事或专家听评、学习相关教育理论等。     

学会运用举例说明、数字说明、图表说明和定义说明

说明事物的方法有很多,上一单元我们学习运用了分类别、作比较、打比方的说明方法,此外,人们还常常采用举例子、列数字、作图表、下定义等说明方法,把事物说得明白、具体,使读者易于理解。那么这四种说明方法该怎样使用才恰当呢?1.使用举例子的说明方法。如果有些事物比较复杂、事理比较抽象,读者不很了解,这时通常使用举例子的说明方法,使事物具体、事理充实,使读者原来存在的疑问消除。如《向沙漠进军》一文中     

能把握说明文语段的中心句

中心句是一段中能够概括段落内容的句子。中心句一般简明扼要,在段落中起着提纲挈领的作用。抓住中心句,不仅有助于把握段落的主要内容,更有助于把握整篇文章的内容和整体框架思路。把握中心句,要认真阅读语段,把握段落大意,其中最有概括性的句子,就是中心句,中心句和其他句子是一种概括和阐释的关系。中心句在段中的位置一般有:(1)段首。如《向沙漠进     

淮海明珠──徐州云龙湖

淮海明珠——这是李鹏委员长任国务院总理期间，来徐州视察时对云龙湖的题词。云龙湖位于徐州城区西南部，是徐州垂钓爱好者的活动基地，也是徐州、铜山钓鱼协会举行钓鱼比赛的场所。云龙湖，西连韩山，东依云龙山，南傍大山头和猪山，现有水面５．８平方公里，湖畔陆地５．６平方公里。真山真水，山青水秀，湖光山色，山水争辉。古往以来，其三面青山一面城的天工自然美景，吸引了众多游子和持竿湖畔的钓翁。北宋文学家苏轼在古彭徐州任知府时，情钟此湖．余暇之时，偶尔持竿于湖畔垂钓。曾发奇想：“若引上游了塘之水以注，侧此湖俨若西湖…     

汉代雇佣价格辨析

一问题的提出战国秦汉时期,由于奴隶制的瓦解和封建生产关系的发展,农民取得了一定程度的人身自由,社会上开始出现零散的雇佣劳动现象,有私人的雇工,也有官府的取佣。关于汉代雇佣的工资,历史上的记载有很大差异,最低为每日五钱,而最高达到数十钱甚至数百钱。这种纷乱情况导致学术界对汉代佣价平均水平有不同的认识,如翦伯赞等同志列举了如淳注     

VRML和JAVA的交互的实现

VRML能够构造网点所必须的三维结构模块,JAVA则使三维场景具备交互能力.本文全面地介绍了VRML与JAVA的交互方法,如何在JAVA中访问VRML场景,如何从JAVA中传递数据回VRML场景.     

《金属材料及热处理》表格教学法

《金属材料及热处理》的主要内容可概括为“一条线、两张图、三种材料、四把火”。一条线即材料的化学成份、晶体结构、金相组织和性能之间的关系;两张图即铁碳合金状态图和过冷奥氏体等温转变曲线图（分别简写为Fe—Fe_3C状态图和“ C”曲线）;三种材料即钢,铁和有色金属;四把火即退火、正火、淬火和回火。在这些主要内容的讲解上,都可采用表格教学法。即用表格形式反映出其中一些相互关系、变化规律及应用范围,然后以纲带目,由浅入深,顺序展开,使学生感到内容多而不乱,有章可循。下面以钢为主,加以叙述。     

纳米复合杂多酸催化合成萘乙醚

以纳米固载杂多酸H3PW12O40/SiO2为催化荆,β-萘酚和无水乙醇为原料,合成了β-萘乙醚,并研究了各种因素对产品收率的影响.该反应的最佳条件是:在酚醇物质的量比为1:3.5,催化剂用量为0.6 g/0.04 mol β-萘酚,反应时间的7 h,β-萘乙醚的收率可达65.81%.