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81.
信息技术在小学数学教学中的合理应用,对于提高小学生的学习兴趣,培养数学能力,发展智力以及突出教材的重、难点,提高课堂教学效率等方面都有积极作用。小学低年级学生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识结构体系,以形象思维为主。在具体的数学课堂教学中如何优化小学数学教学与现代信息技术的整合,以及如何在小学低年级数学教学中正确运用多媒体课件,提升教学质量,使教学效率呈现最大化都是需要研究的方面。 相似文献
82.
政策工具是实现政策对象发展目标的必要手段,开展职业教育政策工具运用研究是理解与把握我国职业教育发展的有效途径。以职业教育行政法规为研究对象,从基本政策工具和职业教育发展两个维度构建二维分析框架,通过内容编码、工具归类以及统计分析等步骤分析我国职业教育政策。研究表明,我国职业教育政策工具运用表现出环境型政策工具占据主导而供给型政策工具与需求型政策工具相对不足的特征。同时,从职业教育发展维度看,政策工具差异化明显,较为突出职业教育体系建设和保障机制。在此基础上,提出政府在未来政策工具选取及其运用时应更加注重均衡与协调,注重政策工具与职业教育发展的融合,从而优化并完善职业教育政策的导向作用。 相似文献
83.
构建“药理学”个性化教学模式。综合分析传统教学模式存在的“统一化”问题,通过设置个性化的教学内容、编写个性化的教材、选择个性化的教学方法、建立个性化的考核方式、形成个性化的教学风格,从而构建“药理学”个性化教学模式。实现了个性化的教学内容、教材、教学方法、考核方式及教师的教学风格。通过构建“药理学”个性化教学模式,推动“统一化”向“个性化”教学模式的转变,提高“药理学”的教育教学质量,培养综合素质较高的医药学人才。 相似文献
84.
随着互联网的兴起和发展,网络成为意识形态的新战场。如何正向引导网络使用和发展,维护我国的意识形态安全,成为我国网络治理的重要组成部分。大学生在网络上的活跃度很高,但是又缺乏社会经验和生活经历,思想较为理想化,意识形态转化难度低,因此研究网络对大学生意识形态影响有重要的现实意义。 相似文献
85.
情境教学是教师通过一定的形象生动的具体场景,激发学生的心理体验,引导学生在情境中达成教学目标的过程[1]。教师在高中生物学教学中创设情境可以促进学生理解知识,让学生从情境中主动提炼生物知识,培养思维能力,落实学科核心素养。随着信息技术快速发展,教师在生物学课堂上可以借助图片、视频、模拟实验平台、制作模型软件创设数字化情境,激发学生的学习积极性,达到良好的教学效果。 相似文献
86.
在我国北方,由于一年四季温度变化较大,冬季室外温度很低,一年中大约有5-6个月封窗,再加上教学的需要,学生们在校期间的大部分时间是在教学楼中渡过的。由于冬季封窗空气不流通,50人的教室内,空气污浊,严重的CO_2含量已超过1.5‰。在以往设计中,设计者往往对平面布局使川功能以及立面造型等特别重视,而对室内环境的设 相似文献
87.
文章利用Gram Schmitt正交化的V-BLAST次优算法进行研究和仿真,验证了在平坦衰落信道下,计算量减少明显,对解码性能的影响可以忽略. 相似文献
88.
杨英锐 《大科技.科学之谜》2007,(8):55-55
"星尘"号探测器取回了一些"瓦尔德2号"慧星的尘埃颗粒,其中含有在极端高温下才能形成的矿物(《科学之谜》2007年第01期《慧星形成之谜》)。联系2007年第05期中的《太阳系连环爆炸案》,我认为,那些高温矿物来自行星爆炸是可能的。 相似文献
89.
90.
机械工程学科是历史最为悠久的、应用最为广泛的基础工程学科.现代科学技术的发展,特别是微电子技术、计算机技术的发展,促使机械工程学科同许多其它学科互相渗透、交叉与融合,迅速改变着自己的面貌.我与我所在的集体正是认识到这一发展与变化,自觉适应与推动这一趋势,努力促进控制论、信息论、系统论等现代科学理论融入机械工程学科,以微电子技术、计算机技术作为工具,研究机械工程(当然包括机械制造)中有关问题,开拓了机械工程中信息技术与智能技术的研究领域.下面介绍一下我们的 相似文献