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91.
用级联方法构造高阶相关免疫函数 总被引:1,自引:0,他引:1
相关免疫函数在密码通信,计算机安全等诸多领域有着广泛的应用,自T Siegenthaler提出该概念以来,找到简便易行的构造相关免疫函数的方法一直是一个十分的研究领域,本用级联的方法,从低阶相关免疫函数来构造高阶的相关免疫函数,由此得到几种构造任何阶相关免疫函数的简便方案,推广了献[4,5]的结果。 相似文献
92.
陈良万 《遵义师范学院学报》2000,(4)
本文从遵义市十四个县市的自然环境因子和楠竹的适生条件出发,分析了栽培楠竹优越的自然条件。结合赤水市楠竹资源开发利用的成效,进而分析了在遵义市大力开发楠竹栽培的生态效益和经济效益。 相似文献
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94.
95.
教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是师生之间的互动.教师的教与学生的学,两者相辅相成,没有互动,没有交往,就不存在或未发生教学.传统的教学活动,过分强调教师在教学中的主导作用,忽视教学活动中师生之间的互动,限制了学生主观能动性和独立创造性的发挥,压抑了学生个性的发展.因此构建新型的师生互动的教学关系,成为新课改的重要内容之一. 相似文献
96.
97.
本文对我校中学生在体育教学中的厌学问题,结合我们中学体育教学的实际情况,从中学生对体育课厌学行为的因素,体育教师教学优劣对学生的影响,传统教育思想对学生的影响,传绫教材内容和评价对学生的影响,教学场地和器材所产生的影响等几个方面分析其产生的原因,探讨克服学生厌学的对策,提出个人的看法及建议. 相似文献
98.
冉正万 《高中生之友(青春版)》2011,(10)
女儿塘的水淌出来。形成一条小溪,溪水很小,遇到平
缓的地段.水面上有一层灰白色的薄膜,蛛网似的,水却有些脏,脏得忘记了流动。多少有点坡度.水一下变薄了,不但清澈透明。而且速度极快。沿着这条小溪下去.有一个盆地似的小村子,名叫河坝。河坝有一架碾房,靠一股泉水作动力。这泉是间歇泉.每过半小时涌出来一次,一次持续五十来分钟。 相似文献
99.
在班级管理中我从来没有歧视过任何学生,在各方面我对学生都一视同仁,从来不在学生面前表现出偏爱哪个学生.因为我深知过多地赞美雄鹰,会伤害更多的小鸟.我对学生的表扬鼓励,从来不集中到几个学生,而是任何学生只要有了好的表现,我就表扬鼓励. 相似文献
100.