和谐社会视野下的高校建设

党的"十六大"和"十六届四中全会"提出了构建和谐社会这一重大战略任务,强调我们要建设的和谐社会应该是"民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会"。作为一项系统工程,构建社会主义和谐社会涉及到社会的各个层面,需要社会各个组成部分的和谐建设和和谐共处。高等学校作为和谐社会的重要组成部分不仅担负着建设和谐社会赋予的历史使命,而且承载着高等教育自身发展的内在责任。因此,建设和谐高校是时代的要求也是历史的必然。     

电子商务环境下的客户关系管理分析

在电子商务时代,客户关系管理(CRM)成为增强企业核心竞争力的关键。本文在介绍了CRM的含义和核心内容后,深入分析了电子商务时代客户价值的含义内容以及现代企业如何实施电子商务时代的客户关系管理。     

多模态视域下混合式教学模式研究

随着互联网+教育的发展,混合式教学在高等教育领域有着很好的效果。文章在多模态理论视域下,根据多模态选择原则构建多模态混合式教学模式,并将教学模式应用于实际的教学中。通过问卷调查和访谈分析发现,多模态混合式教学比传统混合式教学的社会临场感、教学临场感、认知临场感水平都高,而且情感也得到一定的提升。最后,对如何更好地实施混合式教学提出了一些建议。     

阶梯式培养方式提高毕业设计质量的探索

受考研和找工作的影响,如何确保毕业设计质量已成为高校普遍关心的问题。笔者从2012年承担大一新生研讨课开始实施"阶梯式人才培养方案",即根据学生大学4年各阶段的特点,有针对性的提出能力锻炼方案,让学生经过基础教育后,参与老师的科研与教研工作,主持实践创新项目、参与学科赛事等实践创新活动。使学生在大学4年中逐步由围观到参与、由被动到主动、到大四时能具备提出毕业设计课题和完成课题的能力,呈现出教学相长、科教协同、毕业设计质量有效提高的可喜局面。     

ARP攻击原理与防范措施

主要针对近年校园网中出现的“仿冒网关”、“欺骗网关”、“欺骗终端用户”、ARP泛洪等ARP攻击形式,提出了一种以太网交换机在DHCP监控模式下的防范措施,并详细描述了组网中接入设备的配置步骤,以此达到防范ARP攻击的功能,提升网络的安全性。     

和谐社会视野下的高校建设

党的“十六大”和“十六届四中全会”提出了构建和谐社会这一重大战略任务,强调我们要建设的和谐社会应该是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。作为一项系统工程。构建社会主义和谐社会涉及到社会的各个层面。需要社会各个组成部分的和谐建设和和谐共处。高等学校作为和谐社会的重要组成部分不仅担负着建设和谐社会赋予的历史使命,而且承载着高等教育自身发展的内在责任。因此,建设和谐高校是时代的要求也是历史的必然。     

课堂教学质量评价体系的建立与实践

教学质量评价是对教学质量进行过程控制的重要手段。近年来,河海大学常州校区依据客观公正、定量定性等评价原则,采用学生评教、督导听课等多种评价方式,将全面质量管理理念引入到本科教学管理中,构建了一套科学合理的教学质量评价体系,实践证明该评价体系对稳步提高和保证学校的教学质量起到了积极的作用。     

陇丰公司信息化建设存在的问题分析

运用信息化理论对陇丰公司信息化建设存在的问题进行分析,指出陇丰公司信息化建设存在的问题主要是,信息化建设的配套系统不健全、信息化的标准不统一、信息化法律及制度保障欠完整等外部原因,以及企业对信息化的认识水平较低、缺乏现代化管理模式、缺乏企业的信息主管、信息系统的实施过程存在科学性和前瞻性缺失、企业信息化建设资金短缺、人才的培养与培训缺乏科学性等自身原因。