联系实际 突出主体 拓展思维——《列含有未知数x的等式解答“比多”“比少”应用题》教学片断与评析

【评】生活中蕴含着丰富的数学信息。我选择了学生最熟悉的学校作为引课的话题，引发了学生热爱学校的情感，继而把这种情感引导到新知的学习中，激发学生探索新知的欲望。根据学生的回答，选择学生感兴趣的有关学校的信息。通过谈话，学生自主提问，组编成应用题。对上节课所学的列舍有未知数x的等式解答应用题的知识进行复习，为新知的学习作好辅垫。     

应重视无球队员的移动训练

应重视无球队员的移动训练柴全义（沈阳电力高等专科学校１１００３１）现代篮球比赛中，场上队员的持球时间是有限的，而大部分时间是处于无球的、分散的移动状态中，因而进攻战术回合中的无球移动技术具有十分重要的地位．那么怎样才能提高进攻中不持球队员的移动水平呢...     

论关羽崇拜的社会文化心理

一 三位一体的偶象 我们在探究“关公文化”这一特异文化现象的进程中,便不得不这样地面对历史和现实,即呈现在我们面前的关羽形象不是“一个”,而是“三个”。 关羽是一代名将,他位列蜀汉昭烈皇帝刘备的五虎上将之首;南征北战,驰骋沙场,风云一时,有“威震华夏”的卓著战绩,“忠义仁智”的显赫声名。 关羽是一个文学艺术典型,在平话、小说、戏剧、诗词……中被塑造成一个既是历史的,又不是历史的个性显明、栩栩如生的人物,取得了为“妇孺所称”的强烈社会效应。     

试论体育专业教学评价的时代特征

教学评价是教学活动中的重要环节。随着教育教学思想、观念的更新 ,体育教学的指导思想、目标的发展与变化 ,体育教学评价的时代性特征表现为 :评价内容的全面性、评价指标的层次性、评价对象的整体性、评价目的的发展性、评价方式的综合性和评价结果的导航性。     

新课程学业考试的实践与探索——浙江省2006年初中毕业生社会政治学业考试试卷分析

一、试卷设计 （一）追求的目标或标准 1．符合课标和考试说明。考试内容、要求、题型和难度的分布等要完全符合“考试说明”和“课程标准”精神，且把难度控制在0．75左右。     

兴奋度vs抚慰度:对广播音乐类型及构成的反思

每当听见人们说“噢,音乐台啊!那是孩子们听的”、或说“我上大学的时候经常听,现在很少听了”的时候,作为音乐台的节目主持人,心中既感到尴尬,又感到无奈。青春的冲动、年轻的鼓噪固然可以造成表象的     

都市中的乡土温情--梁碧波访谈录

梁碧波简介 :梁碧波 ,男 ,汉族 ,主任记者 ,现在成都电视台经济频道工作。 1992年至 1995年 3月 ,主要从事新闻采访工作 ,共获全国及省市级新闻奖 2 0多项次。 1995年 3月至今从事纪录片创作。主要作品有《三节草》、《婚事》、《冬天》、《马班邮路》、《峨嵋女尼》、《二娘》。其作品曾荣获第2 0届法国国际真实电影特别奖 ,2 0 0 0年匈牙利国际视觉艺术节大奖、 2 0 0 0年第 5届罗马尼亚阿斯特拉国际纪录片电影节大奖。同时多次荣获中国电视金鹰奖、中国纪录片学术奖、中国电视骏马奖。“纪录片人需要具备丰富的知识和社会经验” ,“纪录…