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高校生均拨款制度应反映高校生存运转状态,是一种长效机制、预警机制。江苏高校生均拨款制度改革历程表明,这一制度发挥了积极作用,但仍有不足之处。根据公平、效率、成本、科学、精细、绩效的改革目标趋势,构建高校生均拨款公式模型,以进一步推进财政管理科学化、精细化。  相似文献   
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随着高职教育的迅猛发展,高职班教学质量成为教师们关心的问题。工程图学作为高职班学生接触到的第一门技术基础课,其教学质量直接影响到后续课程的设计以及毕业后的生产应用。为此,笔者从教学方法、教学手段、教学内容以及考核方式等方面结合自己教学实践研究,总结出相应方法,切实提高高职班工程图学课程的教学质量,以供同行参考。  相似文献   
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