当代教育史研究的创新力作--评《科教兴国与教育创新--江泽民教育论述学习和研究》

中央教育科学研究所研究员毕诚博士的新著《科教兴国与教育创新——江泽民教育论述学习和研究》(江西教育出版社2002年12月版),对江泽民教育论述形成的时代背景、思想来源、教育基础、基本内容、重大意义等进行了全面、系统、深入的研究。我国著名教育家顾明远教授在本书《序言》中称作者“做了一件很有开创性的工作”。     

新闻评论--思想政治课创新教育的有益探索

由于思想政治课教学本身所具有的特点 ,以及教学中长期以来形成的“教师讲、学生听”的单调机械的教学组织形式 ,使得学生学习兴趣不高 ,缺乏积极性和主动性。这已成为当前政治课教学面临的最大困难和障碍。而学生在被动与服从的状态下不可能有积极的思维参与。因而如何调动起学生在学习过程中的积极性和主动性 ,使他们顺利地进入多向思维的空间 ,便是我们在教学过程中所要解决的首要问题。在各种教学方法中 ,“新闻评论”不失为一种较好的方法。1.“新闻评论”有利于树立学生的主体意识和参与意识 ,激发学习兴趣开展“新闻评论”对激发学生…     

“农村”在孩子笔下充满矛盾

语文老师徐军在我们去之前，就已经把作文题布置下去了。我们翻看这些学生的习作时，看到不少学生对农村景物的描写。用语如出一辙。“田野上炊烟袅袅”，“这里是我可爱的家乡，山清水秀，充满了诗情画意”。     

刍议把集邮文化融入先进文化建设大潮

本文紧扣集邮文化必须与时俱进,融入先进文化建设大潮的论题,从三个方面论述了融入的思想基础、有效途径和根本方法,最后结论为创新是实现集邮文化融入先进文化建设的根本方法和必由之路。为了阐明该论点,又分三个层次加以论述,即:在制定发展集邮文化规划时,要自觉“纳入”先进文化建设轨道;在开展集邮活动时,要积极“汇入”精神文明建设的洪流;在创建集邮强国的进程中,要适时“引入”世界先进文化清泉。     

试析职业教育中的非规范性评价

积极的教育评价行为是促进学生发展的有效手段，职业教育活动中重视非规范性评价的倡导和实施，有利于促进学生综合职业能力的培养、全面素质的提高。     

磊落光明度余年——杨虎城将军的女儿杨拯美追忆张学良将军

秋雨飘飞,阴霾低垂.10月15日晚,惊闻张学良将军与世长辞的噩耗,古城西安的市民为之黯然神伤.65年前那场震惊中外的"西安事变"将张学良、杨虎城二位将军与中国的命运紧紧的联系在了一起,也将张学良将军与杨虎城将军紧紧的联系在了一起.在中国现代史上,从此"张杨"并称,"张杨"之名,名播天下,名垂青史.     

关注细节描写 提升教学品位

教了多年语文，总觉得语文课堂缺点什么。更多时候，我们在语文课堂上关注的是文本的主题思想、篇章的结构布局等等。而将细节的赏析置于一个很次要的位置，从而使语文课堂变得不再鲜活，很多学生也将语文课堂视为放松课、睡觉课，写起作文更是非假即空。教师无奈何，学生无所得。那么语文课堂缺失的究竟是什么呢？笔者认为，那就是对细节描写的关注。     

追赶太阳的人——记摄影家龙吼(电视专题片解说词)

前年秋天的一次会议上,龙吼同志给我说,电视台准备拍他的,专题片,希望我能在他提供素材的基础上,帮忙写一下解说词。我自知对电视艺术所知甚少,但我还是痛快地答应了。因为在我的印象里,他是一个诚朴的人,虽然交往不多,但还是能感受到他实干执著的精神气质。只要乐意写,我会写得不至于太逊色。我在和他交谈之后,看过他的摄影佳作之后,利用几个晚上将解说词写出。据说,他还比较满意。但是因为筹款之事一直落不实,拍片之事也就只好搁浅。他去世之后,我从他的同志那儿将原稿要来,略加改动。发表出来,算作对他的纪念。     

论当代西方科学主义历史哲学

科学主义本是当代西方主要哲学思潮之一,这种哲学思潮对历史的反思便构成了当代西方科学主义历史哲学。当代西方科学主义历史哲学是与人本主义历史哲学相抗衡的一种理论体系。它主张把一切社会历史现象都放在“实证科学”的殿堂上加以审视。科学主义历史哲学与人本主义历史哲学既有抗衡的一面,又有交融的一面,两者之间的相互影响和相互渗透现在还有日益增强的趋势,但它们之间的区别依然显而易见。本文拟以当代西方科学主义历史哲学两大学派为中心,概略评述当代西方科学主义历史哲学的由来与发展状况。     

铁与硫反应实验的改进

1 实验装置图 2 实验步骤 2.1 将铁粉与硫粉质量比为7∶44混和均匀装入硬质玻璃管中.