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我国竞技体育后备人才培养模式的演变及思考
———兼论“体教结合”与“教体结合”模式 总被引:2,自引:0,他引:2
我国竞技体育后备人才培养模式在经历了全运会选拔模式、政府主导型培养模式、举国体制下的三级训练网模式、"体教结合"和"教体结合"模式之后,还处于实变阶段,并没有达到质变的高度;通过对"体教结合"与"教体结合"模式的理解和二者存在根本分歧的认识,在思考原有后备人才培养模式存在的弊端以及从"体教结合"与"教体结合"模式得到的启示,提出后奥运时代我国竞技体育后备人才的培养必将向完全依托教育系统的全新机制转变. 相似文献
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《大学体育》精品课程建设的实践与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对《大学体育》精品课程建设现状的调查分析,结合课程建设的实践,提出建设《大学体育》精品课程要结合实际突出课程特色、体现大学体育的育人功能、建立切实有效的课程评价机制、充分发挥网络的作用、促进校园文化建设等方面来加强。将《大学体育》课程建设成目标明确、框架清晰、课程内容特色鲜明、教学方法与手段新颖且切合实际的示范性课程。 相似文献
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"体教结合"与"教体结合"的内涵解读 总被引:3,自引:0,他引:3
“体教结合”和“教体结合”,看似相同,其实内涵截然不同,它们决定着我国竞技体育后备人才培养的两种机制。当前推行的“教体结合”是在“体教结合”未能实现其既定目标的情形下提出来的,“教体结合”后备人才培养机制是时代发展的必然趋势,必将引导我国竞技体育后备人才培养由传统的“教体分离”模式向完全依托教育系统培养的全新机制转变。 相似文献
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基于知识图谱的我国竞技体育后备人才培养研究热点及演化 总被引:1,自引:0,他引:1
阳艺武 《上海体育学院学报》2015,(2):73-79
运用Cite SpaceⅢ软件,对1986—2013年中国期刊网收录的有关竞技体育后备人才培养的论文及其相关参考文献进行可视化分析。结果显示:现阶段我国竞技体育后备人才培养的研究热点主要集中在后备人才培养现状与可持续发展、体教结合与教体结合、普通高校高水平运动队建设与运动员培养、后备人才培养体制与培养模式改革、不同地域与不同运动项目后备人才培养、学训矛盾与运动员文化素质教育等领域。重视后备人才综合素质提升,运用定量化的分析方法探寻后备人才培养体制、机制创新,将是未来研究的发展趋势。 相似文献
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我国竞技体育后备人才培养模式的演变及思考——兼论“体教结合”与“教体结合”模式 总被引:1,自引:0,他引:1
我国竞技体育后备人才培养模式在经历了全运会选拔模式、政府主导型培养模式、举国体制下的三级训练网模式、“体教结合”和“教体结合”模式之后,还处于实变阶段,并没有达到质变的高度;通过对“体教结合”与“教体结合”模式的理解和二者存在根本分歧的认识,在思考原有后备人才培养模式存在的弊端以及从“体教结合”与“教体结合”模式得到的启示,提出后奥运时代我国竞技体育后备人才的培养必将向完全依托教育系统的全新机制转变。 相似文献
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城市社区健身娱乐服务的主要问题及发展趋势 总被引:10,自引:3,他引:7
通过对城市社区体育健身娱乐服务发展背景及存在问题的分析,以及对城市社区、城市社区体育概念的界定,引导出城市社区体育健身娱乐服务的概念。我国城市社区体育健身娱乐服务项目的发展趋势是健身娱乐组织网络化,健身娱乐活动主体多元化,健身娱乐活动的业余化,健身娱乐活动内容与形式的多样化,健身娱乐活动场地设施的规范化。 相似文献
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新时代体教融合坚持“健康第一”教育理念,立足加强学校体育,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,对促进青少年身心健康和加强体育后备人才培养具有深远意义。以中央深改委关于体教融合重要论述为依据,梳理传统体教融合演进脉络,从政策支撑和现实需求释读新时代体教融合内涵,对比新旧体教融合概念差异,研判新时代青少年体育后备人才培养形势,总结现实困境并提出未来发展战略取向。认为新旧体教融合在概念内涵、培养主体、培养目标、关注对象和工作内容上都存在显著差异;新时代青少年体育后备人才面临协同共治的社会环境、多元共识的体育功能和矛盾重重的培养现实;存在环境失真、制度失灵、机制失衡和模式失新的现实困境;未来发展应注重深化思想融合,营造发展环境;促进目标融合,破除制度壁垒;推动资源融合,畅通培养机制;加快措施融合,创新发展模式。 相似文献
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元宇宙是互联网高度发达下衍生的一种与现实世界相互打通并平行存在于现实世界的虚拟世界。运用文献资料、案例分析、逻辑推理法,从元宇宙概念内涵,模型架构,价值意蕴3方面对元宇宙赋能体育产业高质量发展进行理论阐释,选取体育产业中体育健身休闲活动、体育竞赛表演活动、体育教育与培训3个类别对元宇宙赋能体育产业的应用进行深入探析。研究表明:元宇宙极致沉浸体验感可以加速体育产业创新发展,丰富的内容生态有助于打造现代化体育产业体系,超时空社交体系培育壮大体育市场主体,虚实交互的经济系统助力体育产业业态升级。提出在体育产业未来发展中要坚持体育本质、贯彻以人为本,明确发展目标、谋划产业布局,完善底层建设、注重人才培养,让元宇宙为体育产业高质量的发展赋予新的能量。 相似文献
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从社会学角度,对中国篮球彩票发行的社会效益、经济效益以及发行的社会学基础进行分析,认为篮球彩票的发行不仅能促进我国社会稳定,推动经济发展,同时深厚的社会基础将带动篮球运动的深入发展。 相似文献
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体育教学过程中师生角色定位一直是学术界探讨的焦点。采用文献资料和逻辑分析法,对当前国际盛行的Mosston体育教学频谱理论进行解读和逻辑分析发现:教学内容和教学目标是决定体育教学过程中师生关系和角色定位的关键因素;该频谱在应用于课程教学的准备、实施和评价3个阶段中,师生角色定位的变化以教学组织决策权的逐步转移为标志,分为以教师为主导和以学生为主导的两大类体育教学风格;进一步揭示了体育教学中师生角色关系是一个动态的变化过程。 相似文献