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基于2013-2018年广东省197家重点实验室作为样本数据,综合考虑依托主体的价值导向作用,将样本分为高校、医院、研究院所、企业四组;在梳理以往文献研究的指标基础上,分别建立人才队伍、学术研究、创新研发、成果转化4个评估体系,采用CCR、BCC模型对四组样本的投入产出效率进行分析.研究结果表明,不同指标体系下四组样本的效率特征存在明显差异,人才队伍是影响高校、医院学术研究投入产出效率的主要因素,科研项目经费是影响企业、研究院所投入产出效率的主要因素.提出了基于不同评估导向的运行效率分组评价方法,以期为合理评价广东省各类科研平台创新效率提供新的视角. 相似文献
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基于专利分析视角,建立2000-2020年全国卫星应用专利数据池,围绕专利态势、技术领域、创新主体三大维度,对比分析广东省、北京市、江苏省、上海市等地卫星应用产业专利情况,以判断广东省在卫星应用产业的总体发展态势、技术布局热点及薄弱环节、创新主体构成及协同创新情况,为产业政策、企业发展战略制定提供决策参考。结果表明卫星应用正处于快速发展期,广东省位居全国第二,在电通信技术、基本电气元件等领域具有优势,创新主体支柱是企业,但整体创新协作较弱,建议强链补链推动集群发展,持续激发市场主体活力,大力集聚人才、技术、平台等创新资源。 相似文献
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数学是一门抽象和逻辑严密的学科.正由于这一点令相当一部分学生望而却步,对其缺乏学习热情。情境教学当然不能将所有的数学知识都用生活真实形象再现出来.事实上情境教学的形象真切.并不是实体的复现或忠实的复制、照相式的再造,而是以简化的形体.暗示的手法.获得与实体在结构上对应的形象,从而给学生以真切之感.在原有的知识上进一步深入发展,以获取新的知识.比如在学习北师大版七年级上册第四章第五节《平行四边形判定方法》.在启发学生得出上面的若干猜想之后,我又进一步强调证明的重要性,以使学生形成严谨的思维习惯,达到提高学生逻辑思维能力的目的,要求学生用所学的判定方法去验证猜想结论的正确性.经过全体师生一齐分析验证。 相似文献
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基于层次结构的电子商务专业实验教学体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
当今,电子商务已经成为全球性的具有战略意义的经营管理手段,而我国电子商务教育还处于发展阶段,尤其是有关实验教学的模式仍处于探索阶段。本文针对目前高校电子商务专业实验教学中存在的问题,提出了实验教学体系的培养目标及指导思想。在此基础之上,构建了以基础性实验教学、协同电子商务模拟实验教学和创业性实战教学为纵向层次、以电子商务实训和计算机技能培养为横向层次的实验教学体系层次结构。在论文的最后介绍了此体系在实践中的应用情况。 相似文献
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针对BP算法在测向定位中收敛速度慢、易陷入局部极小等缺点,将模拟退火方法应用到BP神经网络中,同时结合变步长方法,利用隐层节点的动态合并与删除策略,在满足定位精度的同时使网络结构最小化,使用三层前馈网络建立了三站测向定位模型。通过仿真实验,新方法在收敛速度和有效性方面都远高于BP算法。 相似文献