PBL教学模式在口腔颌面医学影像诊断学的应用

口腔颌面医学影像诊断学是口腔医学专业的必修课,是连接口腔基础医学和临床医学的桥梁课程,任何一位口腔临床医生在医疗工作中都离不开口腔颌面医学影像学知识;它是一门综合性很强的学科,涉及口腔解剖、口腔病理等基础学科及口腔临床各学科,以培养学生通过各种影像技术对口腔颌面部常见疾病的影像学综合诊断能力为目的。     

改变传统医学教学模式 增强师生课堂互动 提高教学质量——浅谈医学教学中师生的课堂互动

传统的医学教学模式呆板,内容枯燥,难以激发学生学习兴趣。改变这一传统模式,在教学中,将理论和实践有机结合的课堂师生互动能提高学生的自信心和课堂注意力,增强学生学习的主动性、积极性和学生对医学知识的理解能力,能激发教师授课的积极性,有助于提高医学教学效果和教学质量;能充分锻炼医学生能力,有助于培养学生对医学科学的热爱和献身精神,促进学生的全面发展。