希腊神话与中国神话中女神地位的比较

神话是对古代现实生活的反映,同时又在一定程度上影响着人们的思想和行为。通过对希腊神话和中国神话中女神地位的比较,我们能够对古代希腊和古代中国的文化略知一二。希腊神话中,女神占了神总数量的一半,而中国神话中只有少数的几位女神;希腊女神拥有自由的爱情生活,而这中国女神却未曾享受过;希腊女神参与重大事件的讨论和决定,而中国女神只能听从命令。总之,希腊女神较之中国女神有更高的地位。这是由不同民族的不同文化背景决定的。     

英语教学中学生语感的培养

语感主要指人们在阅读活动中对书面语言的语音、语义、语法、语用等多方面敏锐的综合感知能力,以至于在说话时我们可以脱口而出,提起笔可以信手拈来。语感可分为口头语感和书面语感,语感包括语音感、语义感、语法感、语境感、语艺感等。不同个体由于语言感觉能力和语言实践量不同,其语感也存在着差异。语感的形成和培养对语言学习至关重要。正确认识语感和语感教学在英语教学中的地位,     

大学英语多媒体教学的现状与思考

多媒体辅助教学是大学英语教学改革的重要内容.大学英语多媒体教学在丰富学习环境,提高效率和教学效果等方面发挥了重要作用,同时也存在多媒体教学思想认识上的误区、缺乏师生间的交流互动等问题等.本文在分析了大学英语多媒体教学中存在的问题基础上,提出了解决问题的建议.     

英语专业课程思政现状调查及教学反思——以《英语国家社会与文化》为例

伴随着课程思政的日益深入,教学实践中也出现了各种问题。为了对英语专业课程思政教学做一个较为系统和深入的了解,以《英语国家社会与文化》为依托的系列调查随即展开。调查发现：教学过程中确实存在着一些问题,但是“课程思政”不仅是当前我国英语专业教学中思政教育的客观要求,也是学生的主观诉求。相关调查结果也令人反思：推进跨学科合作,促成“思政外语”语料库建设,建立全方位的育人机制,是确保协同育人合力形成的有效途径。