重视探究性教学 提高生物科学素养

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提出了现代教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处，学会做人。立足于社会发展对人才的需求，对受教育者要一改过去的两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的思想；教育工作者也不单单是传道、授业、解惑者，更应做学生的引路人，培养学生的创新能力。现代教育正极力提倡以学生为主体的教学模式，最为典型的为罗杰斯的非特异性教学模式，即创设情景、     

我国电信重组后的发展态势及对策

根据我国电信业2008年重组后的政府规制、技术进步并结合产业组织理论中经典的SCP分析框架对我国电信业进行分析（RSCPT产业分析法）,具体阐述了重组后我国电信业目前的发展状况和问题所在,并对未来中国电信业发展进行展望。     

一种叙述多重视角——A．J．格雷马斯符号矩阵浅析《银饰》立体叙述结构

作者运用A．J．格雷马斯符号矩阵理论分析周大新的中篇小说《银饰》的叙述结构,赋予了小说新的解读视角。符号矩阵理论从《银饰》中抽象出四个语义素,组成六对二元对立关系,来阐释小说的深层结构,每一对二元对立关系推动另一对二元对立关系产生与发展,从而完成小说的叙述。该理论构架了《银饰》的立体叙述结构,使每个二元对立都有广阔叙述空间,同时它也为分析小说的意义提供了不同的视角,也有助于对小说艺术性和深刻性的把握与理解。     

文化差异在中美贸易谈判中的体现

在国际贸易谈判中，不同国家的文化差异决定了各自的谈判风格和谈判方式。中美贸易谈判中的文化差异集中表现在谈判风格、谈判起始方式、决策方式、人际关系观念四个方面。了解这些差异对我们发展国际贸易有着重要帮助。     

1832年英国霍乱与社会骚乱

霍乱来袭 自有人类历史以来，瘟疫、战争和饥荒就一直是人类的大敌。在医学不发达的古代和中世纪，当人们眼看着瘟疫吞噬一个又一个鲜活的生命而束手无策时，只有将瘟疫看做是上帝给予人类的惩罚。在14世纪欧洲历史上最具毁灭性的瘟疫——黑死病爆发期间，这种天谴说催生鞭笞派，人们纷纷用鞭子抽打自己来减轻罪过以期驱逐瘟疫。     

英国公共卫生之父——查德威克

一＂那是最好的年代,也是最糟的年代;那是光明的时节,也是黑暗的时节;那是希望的春季,也是悲伤的冬日。＂狄更斯如此评价他所生活的工业革命时代的英国。确实,工业革命给英国社会带来福祉同时,也产生各种问题,恶劣的公共卫生状况便是亟待解决的问题之一。     

高效课堂中“问题教学”策略的应用

一、学始于疑——巧用导学案设疑,激发学生探究热情高效课堂的评价标准就是立足于学生学的层面,核心是学生自学的程度、合作的效度、探究的深度和目标的达成度。所以,课前导学案的编排能否引领学生在自学的过程中主动发现问题、大胆提出问题、努力解决问题及激发问题意识就显得尤为重要。例如,在光合作用的探究历程中,1771年普利斯特利的实验：（1）为什么在     

用“印泥法”做色素的提取和分离实验

<正> “叶绿体色素的提取和分离”实验的方法步骤三:用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔细线均匀地画出一条直的滤液细线,待滤液干后,再画两三次。我们知道,毛细吸管很细,且口径小,若按课本上要求,很难使滤液中的色素处于同一起跑线上而影响实验现象,尤其对于初学者而言,毛细     

例谈如何提高中学作文批阅的质效

作文教学是初中语文教学中的重要一环。而批阅作文对语文教师来说,是最头疼的一件事,尤其是带平行班的老师的作文批阅更是难上加难。平时除了备课、上课,几乎所有的时间都拿来批阅作文,伏案批阅几乎成了语文教师在人们心目中的固定形象。鉴于以上情况,探讨高效批阅作文,势在必行。步骤:教师示范批阅,学生批阅(自批,互批,组批),师批。     

企业凝聚力建设的探讨——以长庆油田企业凝聚力建设为例

企业凝聚力是企业持续发展的基石,企业有效运行的保障,是企业生命力之所在。从凝聚力与企业发展的关系和影响企业凝聚力的因素进行分析,并结合长庆油田公司企业凝聚力建设的经验,提出了中国石油企业凝聚力建设发展的路径。