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评课是推进新课程改革的有效途径之一，通过评议一节课的教学目标（为什么教）、教的方法（怎么教）、教的效果（老师教得怎么样，学生学得怎么样）可以深化我们对新课程的认识。具体来说．评课应着重从教师的教学理念、教学设计、教学方法的选择、学生参与课堂教学的程度、学生能力的发展等五个主要方面进行。 相似文献
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刘卫莉 《试题与研究：高中理科综合》2021,(12)
随着语文学科核心素养的提出和中考对名著阅读考查的细化深入,名著导读方法在初中语文统编教材教学中的实施策略已然成为教师们关注的焦点。在实施过程中,学生应基于深层理解、自我监控与反思性学习,通过思维构造实现意义建构,进而实现学科素养的切实提升。其中,教师切实提高自身阅读能力和对名著的整合能力,科学规范地对学生的名著阅读进行指导、规划则是关键。 相似文献
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研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。实施研究性学习的课程要求我们从八个方面转变教育观念。 相似文献
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研究性学习课程计划的实施，强调学生的主体作用，要求教师在课程教学中必须以学生为主体，同时要重视发挥教师的指导作用。教师要扮演好学生学习的促进者、组织者和指导者的角色，必须具备以下几个方面的素质。 相似文献
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帮助中小学生树立正确的消费观刘卫莉消费，作为社会再生产过程中的重要环节之一，有其特殊的重要作用，这就是由社会生产力水平和社会生产结构所决定的消费水平，对社会生产具有调节和推动的反作用。其中，消费能为再生产创造出素质日益提高的劳动者，是消费对生产最重要... 相似文献
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刘卫莉 《河北大学成人教育学院学报》2007,9(1):108-109
陶渊明并不是一位传统意义上的隐逸诗人。陶渊明在隐逸身形的背后,是积极进取的人生态度,陶渊明的隐逸是其从政到从文的转志。本文通过分析陶渊明的隐逸特征及诗文内容,来探讨其隐逸心态的实质。 相似文献
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谢灵运与谢脁同为东晋谢氏大族的后裔，都是南朝著名的山水诗人，然而由于他们成长道路、性格心理、社会文化背景等方面的差异，他们的诗风也不尽相同，大谢山水诗尚巧繁富，绮丽清新，小谢山水诗和谐含蓄，清新流丽。 相似文献
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谢灵运与谢眺同为东晋谢氏大族的后裔,都是南朝著名的山水诗人,然而由于他们成长道路、性格心理、社会文化背景等方面的差异,他们的诗风也不尽相同,大谢山水诗尚巧繁富,绮丽清新,小谢山水诗和谐含蓄,清新流丽。 相似文献
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研究性学习是学生在教师的指导下，从自然社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。实施研究性学习的课程要求我们从八个方面转变教育观念。１．人才培养模式的转变传统的人才培养模式是在“封闭”状态下，以教师传授和灌输知识为主，要求学生掌握系统的、完整的理论知识，忽视学生能力的培养，学生很少参与实践活动，使学生的学校学习生活与社会生活相距甚远。在这种教育模式下学习的学生，相当一部分“应试”能力虽然很强，但解决实际生活问题的能力较差，使学生走向社会后缺乏… 相似文献
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