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因子分析法最先应用于教育心理学之中,是一种多元化的统计分析方法。经过多年的发展,因子分析法逐渐应用到了高校学生成绩的管理中,采用因子分析法可以科学准确地对学生的成绩进行分析与管理,对高校学生成绩有着积极的影响。本文对因子分析法进行了介绍,并研究了因子分析法在高校学生成绩管理中应用的基本原理以及步骤,为高校因子分析法在学生成绩管理中的应用提供参考。  相似文献   
2.
有学者研究认为,我国中产阶层群体所占比例尚未超过总人口的25%,①又由于他们政治态度的温和与保守,致使他们虽未在公共领域产生深刻影响,但却能以其经济实力保证下的消费行为、生活方式成为当下消费时代的风向标。  相似文献   
3.
电影为植入式广告提供了优质平台,二者共生互应.电影植入式广告以其先天的商品主义、影像复制的表现、娱乐游戏性质的姿态无疑加深了电影的后现代特质.  相似文献   
4.
刘小桃  林延庆 《考试周刊》2014,(41):108-109
在高校教务管理工作中,对学生的成绩进行管理分析是基础与核心。通过对学生成绩的分析,得出学生实际学习状况与教师的教学情况,反映高校的教学质量。近年来,教育事业不断改革与发展,学生人数逐年增多,每年高校都将学生的信息进行存放,而这些信息一般只用于核对与备案,造成严重的信息浪费。利用数据挖掘技术,对学生的成绩进行挖掘分析,进而得到潜在影响学生成绩的因素,并以其指导高校管理工作,指导教师教学工作,意义重大。本文针对数据挖掘在高校学生学习成绩分析中的应用进行了探究,旨在提高高校教学质量。  相似文献   
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