“2011地方文化与经济社会发展论坛”综述

2011年11月12日,由四川省社科联和西华大学主办,西华大学地方文化资源保护与开发研究中心、西华大学人文学院、国家985创新平台四川大学“文化遗产与文化互动”基地、西华大学一四川省文史馆蜀学研究中心承办的“2011地方文化与经济社会发展论坛”在西华大学隆重召开。来自四川大学等20家科研院所的70余名专家、学者出席了此次论坛。     

环保意识:当代都江堰灌区森林资源保护

森林是陆地上最大的生态系统,对于保存动植物物种,维护生态平衡,改善人类生存环境至关重要.要使森林发挥其有益效能,就要做好森林资源的保护工作.建国前,都江堰灌区的森林资源不足,建国后(50年代初至80年代末)成都地区各县(市)、区按照上级指示,采取了一些保护森林资源的措施,有效地保护和改善了都江堰灌区的生态环境,也使成都成为最适宜人居的城市之一.     

“首届巴蜀文化名人与巴蜀地域文化学术论坛”述略

2014年4月25—27日,由乐山师范学院郭沫若研究中心与西华大学地方文化资源保护与开发研究中心联合举办的“首届巴蜀文化名人与巴蜀地域文化学术论坛”在蓉召开。来自京、宁、湘、渝、川五省（市）的23家科研院所、高等院校等单位的110余名专家出席了此次论坛。     

董必武的林业思想初探

董必武一生的贡献颇多,其思想也极为丰富。目前,学术界对其政法思想、统战思想及教育思想均有不少研究,但对其林业思想还不够重视。有鉴于此,本文主要探讨其林业思想的主要内容,并对其在构建和谐社会中的地位作一粗浅的评价。     

“思想政治理论课社会实践实效性”与教师指导策略

社会实践是"思政理论课"教学的重要形式,是实现"思政理论课"教学目标的重要途径,面对当前部分学生社会实践失真、失信、失效的现状,加强教师对实践活动的指导是实现思政课教学目标和提高实践活动实效性的有力保证。     

汶川地震对彭州古塔的破坏与保护对策

2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大地震,对四川人民的生命和财产造成了巨大损害,也使四川的文物经历了一场浩劫。对于四川文物受损的情况,国家文物局及四川省文物管理部门已经做了一定程度的调查分析,但地处彭州乡村的三座宋代砖塔的受损情况尚无人做详细考察。有鉴于此,笔者对彭州三座宋塔进行了实地考察研究,现就其受损状况进行汇报,并提出了保护对策。     

抗战时期国统区解决“师荒”问题的政策与措施

教育关系到一个国家国民素质的提高，师资力量又是影响教育质量的重要因素之一。“师荒”是抗战时期国统区教育界存在的一个严重问题，目前学术界对此问题的研究还比较薄弱。本文对抗战时期国统区初等教育界“师荒”问题的表现与危害以及国民政府为解决“师荒”问题采取的措施作初步探析，以求有助于抗战时期教育问题的深入研究，并为当今教育政策的制定提供某些启示。     

晚清教育新政探析

晚清时期,清朝统治者在内忧外患的形势下被迫实行了教育“新政”。通过教育“新政”,以科举制为主体的教育体制走到了尽头,产生了近代新式教育体制,形成了新式知识分子群体,从整体上推动了中国教育近代化的进程。     

尹昌衡研究述论

关于尹昌衡,学术界对其生平大事有一定研究,但尚不全面、不系统。尹昌衡留下的著述丰富,思想深厚,但对此学人却关注不多。有鉴于此,笔者论述了深入全面研究尹昌衡的重要性,指出了当前尹昌衡研究中的不足,并提出了几点建议,以求抛砖引玉。     

董必武的林业思想初探

董必武一生的贡献颇多,其思想也极为丰富。目前,学术界对其政法思想、统战思想及教育思想均有不少研究,但对其林业思想还不够重视。有鉴于此,本文主要探讨其林业思想的主要内容,并对其在构建和谐社会中的地位作一粗浅的评价。