基于应用型人才培养的独立学院实验室构建

实践教学是独立学院整个教学过程的重要组成部分,是培养高素质应用型人才全过程的重要环节.本文根据独立学院实验室建设的实际情况和独立学院所处地方经济特色和学科特点,探讨如何建设独立学院实验室,构建适合独立学院发展的实践教学体系,促进学生实践能力和创新精神的培养.     

独立学院实践基地建设的探索与实践

独立学院实践基地建设对独立学院应用型人才的培养具有十分重要的作用,然而目前许多独立学院实践基地的建设却十分落后,因此积极探索实践基地建设的运作机制和实施途径是独立学院迫切需要解决的课题。本文对独立学院实践基地建设进行了有益的探索。     

捉迷藏(音乐游戏)

一、目的要求: 培养幼儿按节拍走步,做鸡、鸭、猫的动作,发展听音能力及节奏感。二、准备: 教师弹熟乐曲,背熟歌词,练习做鸡、鸭、猫的示范动作。做花、草、树厚纸教具,鸡、鸭、猫的头饰(数目与幼儿人数相等)。三、进行: 幼儿分別戴上动物头饰坐在椅子上,请一位幼儿找动物,花、草、树分別贴在对面三张椅子背上。音乐第一遍,扮演各种动物角色的幼儿,按节拍分别做各自的动作,到花、草、树后蹲下。找动     

独立学院学科竞赛探索与科学发展

学科竞赛是独立学院培养实践性应用型人才的必然载体,是推进教学改革与学风建设的有效途径,本文就独立学院学科竞赛如何长期、有序、健康、科学的开展,进行了初步探讨。