浅谈中职语文教学中行为导向教学法的优势

中等职业学校承担了职业技能从业人员的培养,为了能适应社会需要,职业教育应以就业为导向,培养学生高素质高技能为目的,服务社会建设需要。众所周知,语文课是一门实践性很强的课程,旨在培养学生的人文素养和技能知识．     

雨因春风落 无声细润物——中职语文教育需要人文关怀

长期以来,我国职业教育在教育定位、培养目标、认识定位、教学管理等方面存在着这样或那样的不足,导致中职学校在与高中阶段类学校的竞争中,因只片面强化“职业”特色,忽视了我们所面对的教育对象的所需所想,因而我们在加大职业技能训练力度的同时,又往往因过于急功近利,忽略了中职学生培养的最终目标是“高素质技能人才”,     

论人权保障视角下的非法证据排除规则

19世纪初人权理念迅速发展,尤其为保障司法领域中的人权问题应运产生了众多的规则原则,本文立足于平衡惩罚犯罪和保障人权之间的角度,旨在分析新《刑事诉讼法》中非法证据排除规则。其涵盖对非法证据排除规则的认知;非法证据规则与人权保障的联系,从而进一步明晰我国非法证据排除规则,落实我国人权保障。