本色语文离我们还有多远

前不久,我有幸参加了在山西太原市举行的全国第六届阅读教学观摩活动。与会老师执教的《跨越海峡的生命桥》《给予树》《一只贝》等课堂教学片断、教学场景时常浮现在我的脑海中。执教老师的自如、从容,学生的天真、快乐,给人的感觉是如此的自然而真实,这就是语文课堂教学的本色。     

大学多媒体外语教材改革的理念、原则和实践探索

图式理论表明,在外语教学中,教师要充分重视内容图式对英语学习的影响;应利用多媒体技术通过各种手段建构起较完整的内容图式,模拟母语习得机制,通过培养学生的文化意识,帮助学习者不断提高解码、编码的速度与精度,从知识和技能两个层面综合提升外语水平.本文通过回顾和总结多媒体外语教材编写和改革道路上的理论探索,归纳出了编写多媒体外语教材的五项指导原则及可进行特色创新的四个方面,并用图表形式列出了多媒体外语教材框架设计及具体操作的建议方案.最后,本文以<21世纪大学实用英语视听说>为成功案例,呼吁多媒体外语课堂配套教材应实现效果原则和效率原则的统一、语言能力和言语能力的统一以及遵循客观规律与发挥主观能动性的统一.     

湘黔地区层状沉积岩型钼镍多金属共生矿中硫的碱性高压浸出特性对钼浸出率的影响研究

钼镍矿是我国特有的多金属复杂矿种,其中含有的硫等杂质对钼的浸出干扰较大,通过使用碱性高压浸出工艺,发现延长浸出时间可提高矿物中硫的分解率,同时矿物中硫的分解对提高钼的浸出率有明显的影响。     

力学课程的教学内容应与专业课程相结合

针对目前土建类专业的改革情况，为了调动学生学习的自觉性，本文从教学方法和注意的问题两方面，分析力学课程的教学内容应与所学各专业相结合的必要性。     

花季心情

7月18日晴 初夏的空气很好,橙色的太阳散发着动感而温暖的光,我和羽相识在“花季”。校园林荫道上留下我们多少欢声笑语,篮球场上留下我们多少潇洒身影,所有这些都已随风逝去的日子成为身后的风景。当羽走了,像一片火红的枫叶在指间滑落,如雾般地消散,看着它,凄楚与往事一起涌上心头……     

市属中心城市高等学校办学方向的探讨

我国近几年来兴办了以培养国家急需的专科层次的人才为主,专业设置紧密结合地方建设需要,学生实行缴费、走读、毕业后国家不包分配,由用人单位择优录用的高等专科学校。全国这类学校从1980年至今已经发展到124所。现在,它们已经从一无所有到初具规模,为国家培养了一些人才,促进了地方经济的发展,迈出了可喜的一步。     

结构力学问题小议

针对结构力学中学生易于出错，或计算较麻烦的三个问题分别进行分析和讨论，使计算过程容易理解和掌握，也简化了计算。     

自制化学热效应显示器

1　制作和使用如图 1所示 ,用橡皮塞和导管将小圆底烧瓶、Ｔ形管和Ｕ形管连接起来 ,并用硬纸板将其固定 ,便于使用。在Ｕ形管中加入一定量的红色液体。测定时 ,首先开启夹在Ｔ形管上端橡皮管上的止水夹 ,使Ｕ形管中液面水平 ,然后用止水夹夹紧橡皮管。将小圆底烧瓶放入被测体系中 ,若体系中化学过程放热 ,则体系内温度高于室温 ,小圆底烧瓶中的气体膨胀 ,体积增大 ,使Ｕ形管中液面ｂ上升 ,ａ下降 ;反之 ,被测体系是吸热过程 ,则液面ａ上升 ,ｂ下降。这样 ,通过Ｕ形管中两端液面的升降 ,显示小圆底烧瓶中温度的升降 ,从而判断某化学过程是放…     

自制“化学热效应显示器”

1　制作和使用如图所示 ,用橡皮塞和导管将小圆底烧瓶、Ｔ形管和Ｕ形管连接起来 ,并用硬纸板将其固定 ,便于使用。在Ｕ形管中加入一定量的红色液体。测定时 ,首先开启夹在Ｔ形管上端橡皮管上的止水夹 ,使Ｕ形管中液面水平 ,然后用止水夹夹紧橡皮管。将小圆底烧瓶放入被测体系中 ,若体系中化学过程放热 ,则体系内温度高于室温 ,小圆底烧瓶中的气体膨胀 ,体积增大 ,使Ｕ形管中液面Ａ下降 ,Ｂ上升 ;反之 ,被测体系是吸热过程 ,则液面Ａ上升 ,Ｂ下降。这样 ,通过Ｕ形管中两端液面的升降 ,显示小圆底烧瓶中温度的升降 ,从而判断烧杯中化学过程是…     

从认知语言学看旧词新义的产生与表现

旧词新义这一现象深刻反映着社会的变化与发展,从认知语言学有关的隐喻理论来看,它的产生、表现及其社会原因既有系统的内因,也有社会的外因。作为一种重要的语言现象,旧词新义丰富了我们的语言,使得我们的语言能够随着社会的发展而不断地完善和更新,从而保持了社会和语言的同步。