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中小学人工智能教育的推进和实施,对培养适应智能社会的创新型人才具有重要意义。针对我国当前人工智能教育存在的问题,中小学人工智能课程的设计应遵循"注重对人工智能领域基础性知识的掌握""强调不同主题内容间的横向联系""有区分度和进阶性"的基本原则。从基本原则出发设计的课程案例,可为一线教师的教学实践提供范例参考与设计思路,从而加快我国中小学人工智能教育的普及。  相似文献   
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烈日炎炎的夏天,酷热难熬,斑点狗一天到晚伸出长舌头“呼哧呼哧”直喘粗气。尽管热浪滚滚,斑点狗可一点儿也不敢忘记自己的本职工作。什么工作?看家护院呀!它心里面明镜儿似的,主人好吃好喝伺候自己,就是希望自己在防偷防盗时不放过一个坏人,也不冤枉一个好人,否则的话,居无定所、四处流浪的野狗形象,就该向自己招手了。  相似文献   
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