首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1
1.
使学生更好地掌握历史知识,教师首先应激发和培养学生对历史的兴趣。激发和培养学生学习历史的兴趣,应该从以下几个方面入手:加强修养,情感投资,激发兴趣;教法多种,重视直观,激发兴趣;发挥时政作用,开展课外活动,提高兴趣;树立大目标,为理想而学,稳定情趣。  相似文献   
2.
刘宝玲  孙晋成 《课外阅读》2011,(10):164-164
多媒体教学方式在英语教学中的运用不仅能使学习者得到了视觉美的享受,而且激发学生学习的兴趣,有效地提高课堂效率,但由于教师的观念理解等问题,多媒体教学出现了一些误区,本文重点讲解其中主要误区并提出解决方案及对策。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号