大众化教育背景下的精英教育研究

大众教育和精英教育作为两大教育体系,既交叉又和谐。本文从两种教育内涵和关系出发,阐述了大众教育背景下精英教育的定位,并且从国家和学校两个方面对影响精英教育的各种因素进行深入分析,从而为精英教育的进一步发展提供了理论的支持。     

经济转型背景下农民工社区教育模式研究与实践

当前我国深处经济转型升级背景下,农民工这一群体随着社会经济文化的变革出现诸多问题,特别是教育方面的问题,因此必须大力开展农民工社区教育。文章从农民工社区教育的内涵和存在问题入手,研究构建多样化的农民工社区教育模式,并提出相关建设性策略和意见。     

地方本科院校人文素质教育影响因素和评价研究

在当前社会背景下,地方本科院校人文素质教育的发展和建设已经成为高校改革的重要方面。本文从当前地方本科院校人文素质教育的现状入手,通过中西方多维比较,分析影响我国地方本科院校人文素质教育的外部因素、内部因素和实践因素,探讨如何构建新的评价指标体系,以期为我国地方本科院校人文素质教育的可持续发展做出贡献。     

中美两国高等学校教育网站比较研究

高校教育网站的发展和管理已经到了及其关键的时期,本文通过对中美两国高校教育网站现状和类型的分析,从宏观和中微观两个角度多层次地比较两者的异同,并作出分析和评价,最后在此基础上对我国高校网站建设提出相关的建议。     

高校知识管理研究与实现途径

建立高效的高等院校知识管理体系,应从建设高校知识管理平台系统和构建高校知识管理综合模型两方面入手.高校知识管理实现途径和建设策略主要包括:构建高校知识共享体系,营造共享知识的校园文化,加强对高校知识管理体系的投入,建设高校知识管理评价体系.     

高等教育人才培养立交体系的研究与实践

文章从我国高等教育人才培养立交体系的研究现状和意义入手,从学习者、制度构建、师资建设、服务支持等方面对人才培养立交体系进行构建,最后从宏观、中观、微观三个视角对高等教育人才培养立交体系的建设策略进行了阐述,力求提高我国人才培养的教育质量并推进其改革.     

地方本科院校教学业绩考核探微

地方本科院校教学业绩考核问题在当前已经成为制约我国高教可持续发展的关键问题，这一问题由来已久，其本质在于如何认识教学与科研在高等教育发展中的地位与作用。当前地方本科院校教学业绩考核中存在如下问题：首先，评价方式过于简单，考核标准过于粗放，不同岗位来用一个标准衡量；     

网络教育质量保障服务支持系统建设

网络教育质量保障服务支持系统是网络教育质量保障体系的重要组成部分,一般包括网络教育服务人员、网络服务环境、网络支撑平台、教学管理服务、课程服务等子系统。网络教育主体应将建设网络教育质量保障服务支持系统提高到战略的高度,加强研究与实践,并加强网络人文环境建设,将教育支持服务落实到教学的全过程。     

中美高等学校教育网站比较研究

美国在高校教育网站发展方面积累了相当的成功经验 ,适当借鉴 ,有利于建设符合我国国情的高校教育网站。本文比较、分析了中美两国高校教育网站发展的异同并提出相关建议。     

高校教师分层培训体系构建与策略探究

高校教师培训是提高教师整体素质的重要举措。西方国家在高校教师培训方面各不相同,美国比较注重教师的个人培训和自由发展;英、德、法等国则偏重于教师培训体系建设和整体发展。根据我国高等教育规模以及发展速度来看,高校教师培训与西欧诸国较为相似。现有的各类高校教师培训虽然对提高教师教学能力起到过积极的作用,但是随着社会对高校教育质量要求的不断提高,现有的教师培训体系已不能适应发展需要,有待进一步完善。