谈职高学生磨合期英语学习兴趣的培养

磨合期 ,从教育学角度讲 ,就是学生刚进入新学校的初期。此时 ,新环境、新事物对学生造成的影响最大。当前职高英语教学的一个突出问题是学生对课程缺乏兴趣。所以 ,注重磨合期学生英语学习兴趣的激发就显得尤为重要。笔者在教学中做了如下尝试 ,取得了较好的效果。一、以“理”激趣“理”即“道理”。教师要摆事实、讲道理，让学生明白学习英语的必要性和重要性。针对“英语不是主科 ,学不学无所谓”这种错误认识 ,教师应不失时机地加强学习目的性教育。首先 ,让学生知道 ,英语作为国际通用语言是学习文化科学知识 ,获取各方面信息的重要工…     

初中英语自主学习模式初探

新的英语课堂教学模式不只是改变教学观念,更多的是要改变教师的教学行为,在英语课堂中,教师应该起到引导的作用,真正的主体是学生,要构建一个拥有鲜明特性的教学模式。一种新的教学模式的形成需要通过大量的考察、探索和研究,自主学习的英语课堂模式是结合教师主导作用与学生主体作用,形成轻松愉快的课堂环境,使     

浅析柔道运动员的模拟实战训练

柔道运动发展趋向高强度、高对抗,更加强调运动成绩的优异。而在柔道运动项目的比赛时受对手、场地、灯光、观众等众多外部条件的影响。模拟训练指导思想应结合人体发育规律、项目发展规律和心理发展规律来确定。科学合理地模拟训练对于一个柔道运动员是非常重要的。通过对江苏省柔道运动员模拟训练的实际运用方法的研究,运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法对柔道运动员的模拟训练进行了研究,希望可以得出更加有效科学的理念和方法,指导柔道运动员模拟训练时期的训练,供柔道广大同行作为参考。     

简析高中生物遗传与变异的教学方法

在新课程改革的冲击下,高中生物教学也必须改变过去传统的教学方法,在教学理念、教学方法上进行相应的改革.在丰富多采的生物界中,蕴含着形形色色的遗传和变异现象.遗传与变异是高中生物学习中的一个重要模     

“双减”背景下小学语文大单元作业设计策略探究

在“双减”政策全面实施的教育背景下,小学语文大单元作业的设计策略尤为重要。这不仅涉及教学的质量和效率,更与学生的发展和学业关系密切。本文旨在揭示如何通过适应学生特点、满足个体需求、构建有效评价体系以及调动学习兴趣,来取得优质、高效的教学成果,深度探讨了大单元作业设计的理论基础和实践策略。     

英语课堂教学交互活动的认识与思考

英语作为一门基础语言学科,在学生的学习和未来生活中都具有十分重要的地位。如何高效地学好英语,提高英语学习效率,已经成为广大师生正在探究的问题,从现今的英语教学课堂看来,仍然存在很多问题,实行交互教学势在必行。     

“共研、共享、共进”的英语教研组建设策略

格致中学英语教研组在教研组团队建设方面不断优化团队合作的深度和广度,通过"共研""共享"等途径达成"共进"的最终目标。共研是基于课标要求共研课堂教学有效途径,共享是基于成果意识共同参与构建教学资源,共进是基于终身学习理念实现共同进步目标。