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1.
徐艺嘉 《小学生》2006,(9):16-17
厌倦了枯燥的学习生活,厌倦了一次次考试的成绩,厌倦了那一张张老师严肃的脸……今天,就让我们一起畅谈一下心目中的老师吧! 每个人的心中都有着自己喜欢、爱戴的老师,每个同学喜欢的都是平易近人、和蔼可亲的老师,可往往老师们的脸是板着的,是让人望而生畏的,嗓音往往是能唱超级高音的——特刺耳的那种没有几个老师拥有我们期望的优点:[编者按]  相似文献   
2.
星期五是快乐的,每到这一天,我总是兴奋不已,盼着早点儿下课,好与几个好朋友在学校附近的一个路边公园尽情地玩耍。可是,就在星期四的这天,仅仅因为一块橡皮的误会,我与最要好的朋友——刘珠发生了争执。中午,我认真地做着数学题,全身心地投入到了数学的天地里。做着做着,我习惯性地摸了摸书的右上角,发现橡皮不见了。我的橡皮丢了,于是,我问同学们:“谁看见了我的橡皮?蓝色的……”好长时间也没有人回应,我便垂头丧气地看起书来。不一会儿,我忽然看到刘珠手中的橡皮是我的。一下子变得很生气,说:“刘珠,这是我的橡皮,我没有借你用啊!“我一边生气地说,一边把橡皮从她手中抢了过来。这时她东张西望、支支吾吾的,自己也说不清楚,“我……没有拿你的橡皮啊,我……  相似文献   
3.
徐艺嘉  刘金芳 《小学生》2006,(10):15-15
咱们今天就说说我爸爸妈妈的自恋加自大。先看一下妈妈吧,每一次,妈妈出远门前都会在镜子跟前照个15分钟。真是的,又不是20几岁,需要时刻保持抢眼的外表。可她什么香水啊、护手霜啊样样俱备,一样都不能少用。每次我走到她身旁,她都要问:“艺嘉,妈妈这样打扮怎么样?啊?”我总是不耐烦地说:“真是霉女啊!”她明知道是发霉的霉,可还是高兴至极,说:“不用这么客气的啦!”唉……自恋到无可救药喽!  相似文献   
4.
新时代赋予劳动教育以新的内涵,对中等职业学校劳动教育的现状探究是创新发展新时代中职劳动教育的基础。基于劳动教育内涵,主要采用问卷、访谈调查中职学校劳动教育的组织实施现状及效果,描绘现阶段中职劳动教育存在的现实问题,探索改善中职学校劳动教育的对策建议。研究发现:中职生具备良好的劳动技能和劳动习惯,但劳动价值观有待提升;中职学校劳动教育的组织实施不符合学生发展期望;中职学校劳动教育的内外部支持不足限制了其发展。研究提出营造新时代劳动教育文化、建立健全劳动教育课程体系、加大劳动教育资源投入和专业指导等改进策略。  相似文献   
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