SPSA教学模式的探讨与实践

在信息技术环境下,以“信息技术和教育技术为工具”,以“信息技术与课程整合”为手段,探索了一种能够促使学生“合理展开自主性、协作式学习,变一言堂机制为对话式机制”的课堂教学模式,即“精练的课堂讲授+有效的课件演播+广泛的师生研讨+丰富的知识联想”的“讲授(speech)、演播(performance)、研讨(seminar)、联想(association)”教学模式,简称为SPSA教学模式。     

知识经济社会与生物技术

知识经济的崛起，开辟了一个以智力资源的占有、配置；知识的生产，分配、使用为重要因素的新的经济时代．与之关系密切的生物技术已渗透到与人们生活息息相关的诸多领域，本文就人口、资源、环境、粮食等方面关于生物技术的应用以及它所带来的负面影响作以简单的探讨，并确信随着生物技术本身的不断完善和发展，它还会产生更大的作用，影响到更广泛的范围．     

一个用于体外评价超声造影剂显影效果的系统（英文）

构建并评价了一个用于体外研究超声造影剂显影效果的系统,该系统包括一套数字化B型超声诊断仪Belson3000A、仿组织超声体模和用于图像量化分析的软件.制备了具有不同反射强度的仿组织超声体模,通过对这些体模材料超声成像,研究了B超系统的线性范围、参数设置和系统的重复性等.超声成像设置为：输出声功率为4.8 ～12.3mW,探头的中心频率为3.5MHz,总增益为50dB.利用该系统,对自制备的表面活性剂微气泡和一种商用造影剂进行了显影成像.结果表明超声图像的灰度值随声功率的增加而增大,强反射特性的超声体模成像时,这种增加趋势更明显.该系统适合用于体外评价超声造影剂的显影效果,为体外表征超声微气泡造影剂的显影能力提供了一种简单、有效、实时的评价方法.     

研究生工作的思路、方法和能力需求研究

本文归纳了研究生工作的三大基本内容，据此提出了“针对性”、“专业性”、和“制度性”原则，并试图采用系统学的基本方法对当前研究生工作的能力需求进行了初步探索和分析。     

努力创新提高大学生思想素质

高校思想政治工作必须研究时代的发展，分析当前的形势和学生的，改进工作的思路、方法，努力创新求发展，才能把大学生思想素质提高到一个新的水平。     

高等院校人才引进策略探讨

高等院校的发展有赖于高层次的师资队伍.因此,人才引进工作历来为高校人事工作的重中之重.本文从高校自身状况和高层次人才特点入手,通过分析目前国内高校的人才引进的现状和存在的主要问题,对高校高层次人才引进策略和机制进行了探讨,并在此基础上提出了从机制上创新人才引进工作,促进和加强高校师资队伍建设的若干建议.     

对高校人事代理工作的思考

人事代理目前在高等院校中已经得到广泛实行,实践过程中存在的问题主要表现为人事代理人员的身份认同问题、自身发展问题、职称评定问题以及人事代理对高校师资队伍的影响。高校实行人事代理制度应注意：建立健全人事代理相关规定和政策,进一步促进政策的合理性和执行的有效性;进一步加快人事制度改革,完成从“身份管理”向“岗位管理”的过渡,从而最终实现人事代理人员和正式身份人员的并轨;避免人为设置障碍,鼓励人事代理人员提升学历,进一步发展。     

基于WSR系统方法论的本科教学评估体系研究

随着我国第一轮本科教学评估工作的结束,对评估活动的总结、评论众说纷纭。教学评估是我国规范本科教育发展的重要手段,也是高等教育质量的主要保障形式。但现有评估体系存在指标体系冗杂、评估主体单一、过于定量化等软肋,已为学界共识。本文尝试运用物理—事理—人理(WSR)系统方法论,从物、事、人三个层面出发,探讨构建我国本科教学评估的新体系,试图化解现行评估体系的这些掣肘。     

《经济法》教学新突破

经济管理类开设的《经济法》内容繁杂而学时较少,应称为与经济有关的法律,要在短时间内掌握这些法律,并达到学以致用,实属不易。在《经济法》的教学实践中,勇于探索、大胆创新,调整了教学内容的顺序与结构,增添了新内容突出实用性,而部分内容采用学生自学方式,尤其采用了视频案例教学,实现了经济法教学的新突破,收到了良好的教学效果,受到了同学们的普遍欢迎。