提高高职院校大型仪器设备使用效益的重要举措

文章结合高职院校办学特点和实际情况,在分析当前高职院校大型仪器设备使用现状同时,提出通过科学化、合理化管理机制和有效途径,使大型仪器设备使用效益得到充分发挥和提高。     

实现化学实验绿色化的重要举措

“绿色化学”的提出是21世纪可持续发展对环境的挑战。它可以看作是进入了成熟期的更高层次的化学。“绿色化学”的核心内涵是在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。化学是一门以实验为基础的学科,长期以来,化学实验产生的废液大多是未经处理直接排放的,对环境造成了严重污染。化学实验绿色化,是新世纪化学实验课改革的重点方向和崭新课题。为此,我校近几年来展开了多方位的研究和探索,在化学实验教学改革中,将环境保护教育作为一件重要的事情,贯穿于整个实验教学中。     

“全新风”实验室建设的探索

近年来,实验室安全和环保越来越受重视,国家在实验室建设中投入了大量人力物力,但由于目前国内还没有对实验室建设有具体的规范和要求,污染的空气对实验人员侵害的现象仍普遍存在.“全新风”实验室参照美国SEFA和ANSI的相关要求,对实验室气流进行有序控制.确保实验环境的安全,保障实验人员的健康.     

高职院校专业群共享课程的教学改革和实践——以浙江医药高等专科学校《医药市场营销》课程为例

《医药市场营销》作为专业群共享课程同时服务于十多个专业,覆盖广、影响大.以培养各专业特色营销技能为导向、结合各专业就业岗位群的特点对该课程的教学内容进行开发和整合,搭建“共性+特性”的专业群共享课程教学平台,运用“融合性”教学模式,该课程教学实现了与各专业人才培养目标的有效对接,为专业群共享课程的教学改革提供了新的思路与方法.     

基于提升学生医药营销实践应用能力的《医药市场营销》课程实践教学模式改革研究

学生的医药营销实践能力是《医药市场营销》课程教学所达成的教学目标,本文在界定了医药营销实践能力的基础上,紧扣医药营销专业人才的培养目标,在转变专业教师的教学理念的过程中,研究建立基于提升学生医药营销实践应用能力的《医药市场营销》课程实教学模式,为同类课程的实践教学改革提供了思路。     

网络环境下医药市场营销课程多元立体化教学模式的实践研究

以浙江医药高等专科学校医药市场营销课程为例,在分析该课程教学现状基础上,探索网络环境下多元立体化教学模式的构建,并通过对浙江医药高等专科学校150名学生的教学满意度调查,分析并总结该模式的实践效果,为网络环境下的课程教学改革提供新的思路。     

加强实验技术队伍的建设

随着教育改革的不断深入和发展,实验室在高校中日益发挥着重要的作用。实验室是产、学、研结合的重要基地,除了对实验室的功能、环境、装备和管理有更高的要求外,对于建设一支具有高水平的技术队伍对现代实验室的建设与发展有着重要的影响。一、目前高校实验技术队伍建设中存在