对高职高专实训教学的探讨

针对高职高专培养人才的目标，建立了以行业岗位群为标准，培养学生技术、应用能力和基本素质为中心的实训基地。使学生通过实训教学掌握本专业领域先进的技术路线、工艺路线和技术应用本领。为适应医药经济发展对人才需求，学校在实训基地建设、实训教学内容设置等方面进行了科学的探索和实践，并在实训教学运行中取得了较好的效果。     

提高高职院校大型仪器设备使用效益的重要举措

文章结合高职院校办学特点和实际情况,在分析当前高职院校大型仪器设备使用现状同时,提出通过科学化、合理化管理机制和有效途径,使大型仪器设备使用效益得到充分发挥和提高。     

提高高职院校大型仪器设备使用效益的探讨

结合高职院校办学特点和实际情况,在阐述提高大型仪器设备使用效益必要性的同时,对当前影响高职院校仪器设备的使用效益的主要因素及现状进行分析,着重就通过科学化、合理化管理机制,提高其使用效益进行探讨,提出一些见解。     

实现化学实验绿色化的重要举措

“绿色化学”的提出是21世纪可持续发展对环境的挑战。它可以看作是进入了成熟期的更高层次的化学。“绿色化学”的核心内涵是在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。化学是一门以实验为基础的学科,长期以来,化学实验产生的废液大多是未经处理直接排放的,对环境造成了严重污染。化学实验绿色化,是新世纪化学实验课改革的重点方向和崭新课题。为此,我校近几年来展开了多方位的研究和探索,在化学实验教学改革中,将环境保护教育作为一件重要的事情,贯穿于整个实验教学中。     

微生物学实验教学改革在人才培养中的作用

改革实验教学,提高教学质量,培养学生综合素质是新时期高等教育所面临一项紧迫的任务。根据多年从事微生物学实验教学经验,针对传统实验教学体系存在着忽视学生科学素养和能力培养,压抑学生学习的主动性和积极性等不足,我们通过实验内容、教学模式和教学方法等方面的改革,为培养学生自主学习、提高综合能力开辟了一条有效的教学途径。     

开放式实验教学是培养高素质创新人才的有效途径

实验教学在现代高等教育、高校人才培养过程中始终起着非常重要的积极作用。它不仅作为一个重要环节连接在整个教学体系中,而且还是连接知识与实践、实践与创新并使理论知识向更高阶段发展的重要桥梁。作为教学重要组成部分的实验教学应加大改革力度,改变实验教学内容陈旧、方法和手段落后及综合性、设计性实验过少等现象,以适应人才培养的需要。近年来,我们在实验教学模式上进行了积极探索,并作了一些尝试,在认真搞好课堂实验的同时,利用课余时间进行开放式实验教学,为学生提供了发挥聪明才智和发展个性的场所,激发学生对实验的兴趣,培养学…     

开放式实验教学的研究与实践

培养高素质创新人才是我国深化高等教育改革的重要目标,开放式实验教学是提高学生综合素质及创新能力的一种新型实验教学模式。利用实验室现有设备资源开展了开放实验教学,为培养学生的自主学习、创新意识、实践能力开辟了一条有效的教学途经。     

实验技术队伍建设面临的问题及对策

建设高层次、高水平的实验室,离不开高素质的实验技术队伍。目前虽然在各高校已经初步形成了一支队伍,但普遍存在着实验技术人员数量不足、结构不合理、素质偏低、不稳定的现象。本文从分析实验技术队伍现状及存在问题入手,就如何加强实验技术队伍建设,提出可行性对策,以促进高校实验技术队伍建设和发展。