关注小学英语课堂的生成性资源

正我们通常意义上所说的生成性资源是相对于课前预设而言的,是指在课堂教学过程中产生的,并能推动教学行进的各种教学条件和因素。这些现场生成的资源往往比教师在课前预设的资源要丰富得多。作为教师,要积极鼓励学生主动参与课程资源的开发和利用,多方面利用课程资源,多渠道促进学生发展,提高学生的学习能力。⒈利用错误的生成性资源,保护学生的自尊心,让学生印象深刻学生的错误答案是反面教材,是     

构建小学英语“活动化”课堂

<正>一、构建"活动化"课堂的原因1."活动化"课堂是实施素质教育的需要。素质教育是重注全面性、主体性、发展性和合作性的教育,《英语新课程标准》根据小学生的特点提出"采用活动途径、倡导体验参与"的活动教学理念,倡导学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现学习任务并感受成功,这为小学英语活动化教学提供切实有效的理论依据。