中等职业学校媒体与艺术设计教育的现状与反思

一、中等职业学校媒体和艺术设计教育的现状 现代社会为媒体和设计艺术教育提供了前所未有的机遇,也提出了新的挑战.一些国际国内的著名大学都强调设计与科技、人文的结合,注重加强与政府、企业的合作.作为以培养技术型工人为主的中等职业教育,应致力于培养学生既具有科学家的头脑、又有艺术家的心灵,使他们成为社会需要的有宽厚知识面的复合型的技术兼设计人才.     

浅谈农村群众文化建设中存在问题及对策

农村文化建设不仅为构建和谐社会提供强大的精神支撑,还为构建和谐社会提供思想和精神资源,有助于促使农村社会以和为真、以和为善、以和为贵、以和为美的和谐氛围的形成。针对目前农村文化建设面临的问题,就如何加强农村文化建设谈点肤浅的看法。     

职业教育中的新视点:媒体与设计艺术

随着中国经济与国际经济融合的程度越来越高，人们的生活水准和生活品位进一步提升，对产品的包装和设计要求更高。媒体与设计艺术这一新兴学科应运而生，教育者必须明确这门学科的学力要求，了解目前职业教育中媒体和设计艺术教育的现状，指导学生设计出富有竞争力的产品。     

民族民间工艺美术的美学特征

民族民间工艺美术的实用性先于审美或与审美同存;民族民间工艺美术是一定地区民族风俗习惯、文化传统的折射,集中体现了该地区、该民族的审美情趣和审美导向;民族民间工艺美术材料的原生性、多样性,工艺的地区性、延续性使其风格迥别于其它工厂化商品性工艺美术.     

浅谈电化教学在德育中的作用

素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。它注重面向全体学生全面提高学生的基本素质，开发受教育者的潜能、促进受教育者在德、智、体、美诸方面发展。     

加强农村群众文化建设构建和谐社会

群众文化是社会主义文化事业的重要组成部分.建设先进的群众文化,是全面建设小康社会和新农村的一项重大战略任务.因此,不断加强农村文化建设,努力创新文化活动形式,广泛开展群众文化活动,丰富农村群众的文化生活,用健康文明而又丰富多彩的文化活动占领农村文化阵地,就成为新时期加强农村思想政治工作、建设社会主义新农村、构建和谐社会的重要内容.     

民族民间工艺美术的美学特征

民族民间工艺美术的实用性先于审美或与审美同存;民族民间工艺美术是一定地区民族风俗习惯、文化传统的折射,集中体现了该地区、该民族的审美情趣和审美导向;民族民间工艺美术材料的原生性、多样性,工艺的地区性、延续性使其风格迥别于其它工厂化商品性工艺美术。