培养小学生科学学习习惯的五大策略

<正>教育心理学有一句经典名言:"播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"也有人说:"行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。"这些话似乎有些绝对,但好的习惯对我们人生的影响的确太重要了。习惯是一种惯性,也是一种力量。养成良好学习习惯的人,要比那些没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有更大的潜在成长性。因此,让学生养成良好的科学学习习惯     

小学科学课有效教学的策略

根据新课改的要求,全面培养学生的创新精神与实践能力是当前教育教学的目的所在.而作为小学基础教育的一门课程——科学课,在培养学生此方面能力上也势在必行.那么,如何提高科学课堂教学的有效性呢?     

从一份问卷调查谈小学生良好道德行为的培养

道德行为是在一定的道德意识支配下表现出来的由一系列动作构成的行为,是一个人道德品质的外在表现。有利于他人和社会的行为是道德行为;有害于他人和社会的行为是不道德行为。国家教委颁布过的《小学生日常行为规范》(以下简称“规范”)是国家对小学生道德行为的基本要求。它包括学习、生活、思想等各方面内容。颁布这个     

磁量子结构中电子自旋极化输运性质的研究

研究了双磁垒量子结构中,磁场强度和偏压大小对电子自旋极化输运的影响。结果表明:零偏压下,电子在反平行等强磁垒结构中输运不会产生自旋极化;电子传输的阈值能量随磁场强度或偏置电压的增大而增大;在一定的磁场强度和偏压大小下,比较由半导体InAs和GaAs两类材料构成的量子结构中电子输运自旋极化度,发现它们的电子输运自旋极化度都随入射能量的增大而呈振荡衰减趋势,朗德有效因子高的InAs材料比GaAs的自旋极化度高出一个数量级。     

系统有机热载体导热油与脂肪醇在线分离探讨

针对脂肪醇生产中C16-18脂肪醇混入系统有机热载体导热油中的问题提出了在线分离方案,并成功进行了在线分离处理.