修饰语的羡余表义

在信息理论的指导下，引用“美余”这一概念，分析了修饰语羡余表义的类型，探讨了修饰语羡余表义的作用，认为修饰语的羡余表义是客观存在的一种现象，它为汉语语义的丰富多彩做出了重要贡献。     

修辞学领域的新革命——读《广义修辞学》

《广义修辞学》建立了一个由“表达论”——“接受论”——“互动论”三构成的系统的研究格局，这是修辞学领域的一次新革命，把修辞学的研究推向了新的深入与开拓。     

语文课堂,师“导”生“演”

正新课程改革要求课堂不能是教师的"一言堂",不再是教师的"个人秀",而是师生合作、交流、沟通、探究的舞台。教师应真正把课堂还给学生,让学生唱主角,建立起平等民主、轻松和谐的师生关系,让学生能利用有限的课堂,开拓出更为广阔的创造空间,贴近生活,还原生活。课堂内外,教师应该善于给学生"搭台子",让学生自己去表演、去     

现代汉语"名1+(的)+名2"定中结构篇名研究

现代汉语"名1 (的) 名2"定中结构篇名在音节、组合及语义认知方面呈现出一些特点."名1 (的) 名2"定中结构篇名化的动因不仅体现在称名性和话题性上.还体现在节省空间、扩大信息量上.     

语文课堂,师“导”生“演”简

新课程改革要求课堂不能是教师的“一言堂”，不再是教师的“个人秀”，而是师生合作、交流、沟通、探究的舞台。教师应真正把课堂还给学生，让学生唱主角。建立起平等民主、轻松和谐的师生关系，让学生能利用有限的课堂，开拓出更为广阔的创造空间，贴近生活，还原生活。课堂内外，教师应该善于给学生“搭台子”，让学生自己去表演、去发挥，教师也荣升为幕后导演，该出手时再出手，让学生真正成为课堂的主人。那么，     

浅谈英语游戏教学

语言学家早已指出运用新教学手段在帮助学习者学习语言中起着非常重要的作用,同时也给出许多新的教学方法。这里将介绍游戏在英语教学中的独特优点,以及怎样运用游戏教学给出几点建议。     

扎堆的"扎堆"

"扎堆"一词近年来频频见诸报端,有几种不同的惯用格式,意义上由"凑在一块儿"发展到"成堆""集中""集中于""堆积于",这是用已有的词语来表达已有的现象和新出现的现象,也是语言简洁性原则的必然结果.     

连字等于连词吗－－《马氏文通》连字质疑

《马氏文通》的连字与我们现在的连词在归类标准、概念范围、语法意义和功能三个方面存在着差异，尽管《马氏文通》对连字在这三个方面的分析都不如我们现在的连词科学、合理，但《马氏文通》对连字的研究奠定了我们现在连词研究的基础，具有划时代的意义。     

浅析《红楼梦》的仿词艺术

文章探讨了<红楼梦>的仿词艺术,认为其仿词与原词之间有3种关系:相反、相对、相递,并进一步分析了其仿词艺术的特色.