教师要如何在“导”上下功夫

创新教育的今天，素质教育的今天，教育教学改革的洪流正向我们涌来．学生主体地位的强调，教师主导地位的重建，使不少的教师感到教育教学工作上的茫然无措。现结合自己的教学实践谈一点教师的“导”指引学生自读自悟的一点尝试。[第一段]     

深化课堂教学拓展学生思维

"分数的初步认识"(冀教版三年级下册第102页的内容),是一个非常重要的教学内容。在分数的知识构建过程中,其具有举足轻重的知识地位。以什么样的方式来认识这个问题,实质承载了帮助学生加深对分数的认识的重任,它也成为课堂教学研究的重点与难点。基于这样的思考,我作了如下富有层次的教学设计。一、情景引入,兴趣感知伟大的科学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"小学生的心理特征决定了他们对直观、具体、感性的材料容易理解也乐     

体育教师如何尽快适应新课改

体育与健康课程标准的出台,是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。作为新时期的体育教师,应该如何去发扬传统教学的优势,尽快适应课程改革的需要？笔者结合自己的教学实践谈几点看法。     

我国意识形态安全的文化性探析

在多元文化相互接触与碰撞的大时代,我国意识形态研究正逐渐走出改革开放以来四十年之久的淡化论。"牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权""意识形态工作是党的一项极端重要的工作"等国家领导人一系列讲话与文件精神,将我国意识形态文化建设提升到前所未有的高度。这既表明我国意识形态在自我修复与自我成长中彰显自信、自尊与自强,同时也表明我国意识形态安全工作已成为我国当前思想理论建设的重中之重。基于此,本文对我国意识形态安全的文化性进行了深入研究,以促进我国意识形态工作的创新和发展。     

高校政治理论课创新教学管窥

高校政治理论课创新教学应着重解决好两大问题：第一，教学主体的思想认同问题；第二，原则育人、化育人与方法育人的有机统一问题。     

融合教育中残疾儿童教育方法研究

美国融合教育是美国民权运动的成果。1954年，美国最高法院判决有色人种不能与白人在同一所学校接受教育，这实质是一种种族歧视。因为这种做法会使学生产生一种有色人种在能力与价值上低于白人的肤色意识，进而剥夺了有色人种充分接受教育的机会。1971年，几个有残疾孩子的家庭向宾夕法尼亚州提起诉讼，     

美国和我国港台地区生涯发展教育理论初探

美国的生涯发展教育理论,经历了从职业辅导、生涯发展与辅导再到生涯教育的发展历程,而我国香港和台湾在师法美国的基础上,建构了独具特色的本土化生涯教育理论模式.这对我国大陆实施生涯发展教育有着借鉴意义.     

汽轮发电机定子绕组焊接头的检查试验

大型汽轮发电机的定子绕组多为条形线棒在两端焊接现时形成的,接头焊接的好坏对于发电机的质量十分重要,本文介绍了接头焊接质量的检查试验方法。     

学风问题的历史回顾与反思

学风问题的历史回顾与反思李翠荣自人类进入文明社会以来,学风问题就始终是人们普遍关注的一个重大问题。我国古代伟大的教育家和思想家孔子,在总结前人和自己多年的教学经验时曾提出：“学而不思则罔,思而不学则殆。”他把学与思辩证地统一起来,初步揭示了学与思相互...     

晚报专刊色彩化处理初探

在报业竞争日趋激烈的今天,报纸的专刊介于新闻与副刊之间,以其独特的宣传方式,丰富的版面内容、全新的版式设计和风格独特的彩色化处理,令广大读者耳目一新。经过精心编辑而成的彩色专刊,版面中那些彩色标题的运用、色块的巧妙搭配和清新明快的各种彩色图片,使报纸从原有的一片灰色中脱颖而