关于素质教育运行机制的思考

关于素质教育运行机制的思考江若尘，陈宏军素质教育是中国跨世纪的系统工程，决非一蹴而就，需要构建与之相适应的教育运行机制，才能保证素质教育落到实处。所谓素质教育的运行机制，就是指学校素质教育过程中诸因素和诸环节的相互整合而形成的稳定系统结构所具备的功能...     

对高等教育社会需求的系统分析

在对经济学范畴“需求”的一般分析基础上,阐释了高等教育需求的定义及其特征,剖析了高等教育社会需求的类型、特点和影响因素。     

高等教育个人需求的系统分析与高等教育需求类型关系的诠释

在对经济学范畴“需求”的一般分析基础上,本文阐释了高等教育需求的定义及其特征,剖析了高等教育个人需求的类型、特点和影响因素。     

大学生学习西方经济学存在的两个误区

随着改革开放的不断深化,我国高等学校经济系以及工科院校的管理系陆续开设了西方经济学课程,这有利于开拓学生的视野,增加学生的知识面,但我国现行的西方经济学教科书,大多是以现行的西方主流经济学为基础编写而成,只包括整个资产阶级经济学学说的一个重要的组成部...     

世界各国商科高校招生制度的比较研究

文章对世界各国商科高校的招生制度进行了研究,归纳出世界各国商科高校存在的三种类型的招生制度,即：高考制、证书制、开放制。文章通过对三种制度的比较,指出了各国商科高校招生制度的发展趋势,主要有：完善考试制度,重视能力考察,推行推荐入学、扩大商科高校招生生源等。     

浅析当代大学生的群体意识

大学生群体是两个以上大学生在共同的兴趣、目的和利益基础上进行合作与联合而形成的一种聚集状态，具有组织的群体性、资源的共享性、规模的不确定性、结构的多层次性、能力的互补性、方向的多元性和功能的复杂性等特征。这种人群集合有正式和非正式之分。大学生群体意识指的是处在某一群体的大学生对该群体的自我认同，以共同的价值规的认定和实现为核心内容，伴之以归屑感等情感体验。其中当代大学生群体意识的主体是以学校管理当局的决策层为导向，加之不同层次的正式和非正式群体之间的互动作用的结果而形成的。对应于群体的不同状态，大学生群体意识可分为有组织意识和非组织意识两大部分。     

高校联合办学的科学学分析

高校联合办学的科学学分析陈洪安，江若尘１９９２年以来，中国高等教育改革和发展呈现出一种新趋势，联合办学。它是伴随着我国建立社会主义市场经济体制过程而出现的，面对目前的联合办学热，众说纷纭，如何正确认识联合办学，笔者认为，只有从理论的高度来分析，才能正...     

对市场营销专业教学改革的思考

走向新世纪的中国市场营销教育,面临着国际经济一体化的发展趋势和国内社会主义市场经济不断趋于完善的两大挑战。中国市场经济的迅速发展,迫切需要大批市场营销人才的脱颖而出,如何培养适合中国市场经济发展需要的市场营销人才,则成为中国市场营销教育界面临的重大课题。新中国的高等教育事业是在原苏联专才教育思想指导下建立起来的,是与计划经济相适应的教育模式,市场营销教育几乎处于空白。改革开放以来,中国的经济体制发生了根本性的变化,中共中央明确提出：在我国建立社会主义市场经济体制。尽管这一进程需要在一个相当长的历…     

人力资本对京沪两地经济增长影响的实证分析

从新经济增长理论的角度来看,要实现经济增长方式的转变就是要充分发挥我国的人力资本优势及其对经济增长的促进作用。通过实证研究方法,以全国水平为基准,计量分析投资、就业、技术进步和人力资本因素在推动京沪经济增长中的贡献程度,比较上海和北京人力资本与经济增长的关系,可以发现（1）人力资本对经济增长的贡献要大于要素投入增加对经济的贡献;（2）上海经济增长更多地体现为教育人力资本投资推动型,北京经济增长则更多体现为固定资产和教育人力资本投资推动型。     

虚拟品牌社区公民行为概念界定与量表开发

对虚拟品牌社区公民行为的概念进行了界定。通过开放式问卷,深度访谈等方法开发出一套具有可靠性和有效性的测量量表。结果表明:虚拟品牌社区公民行为由五个维度构成:正面口碑,积极参与,维持秩序,助人和反馈,经实证检验,该量表具有较好的信度和效度。