大体积编织土袋在河道工程施工水中进占中的应用

1前言 在黄河河道工程施工中，传统的水中进占是用土、石、柳、绳、桩等材料按一定的结合方式分层筑起的。需要足量的人工（一般80人以上），分柳料组、石料组、栓绳组、打桩组、龙船组等，根据料层依次交替工作的。由于柳石埽体空隙大，加之质轻、浮力大，进占时埽体是逐层加厚增重入水直至抓底的。而在埽体入水过程中往往受大溜冲击会偏离进占方向，常需要调整龙船位置并推柳石枕校正。     

水位站系列设施正规化规范化建设刍议

水尺是水位站记录洪水过程的重要基础设施。正确记录洪水位数据，水尺零点高程、水尺零点高程引测点高程、引测点高程的引据点高程等数值十分重要。2005年河南河务局组织各市县局，对黄河及其支流水位站的水尺零点、引测点、引据点进行了统一校测，发现“三点”高程值误差较大，随之要求各县局对“三点”高程进行校核。着重核实了引据点的高程值，     

防洪工程施工中存在的问题及建议

随着水利工程建设“三项制度”改革的不断深入，黄河防洪工程建设安全质量管理措施也逐渐到位，确保了防洪工程建设的质量。自1998年以来，黄河防洪工程建设出现了许多优良工程，为黄河防洪安全建起了一道可靠的屏障。但是，也应该看到工程建设中存在的不容忽视的问题：工前准备不彻底，如期开工难以实现；个别施工队伍素质较低，不能全面地指导工程建设顺利开展等。     

创造条件让学生主动地学习

创造条件让学生主动地学习宁津县刘营伍乡王营伍小学王有福几年来,我在小学数学教学中,努力摸索让学生主动学习的方法,就是以学生活动为主,教师给以重点点拔辅导。这样把多数时间留给学生,做到课堂上精讲多练,防止了填鸭式教学。另外,还帮助学生掌握适当的学法。通...     

浅析小学数学教学中创新思维的培养

随着新课改的不断深入,创新教育已成为当今教育教学改革研究和实践的重要课题．九年义务教育课标明确提出,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力．”因此,在我们的数学课堂教学中,教师要主动地发展学生的思维,适时地引导、培养和训练学生的创新思维能力．