小议“地方特色”

在各类报纸风起云涌、竞相出版的情况下,有的同志提出,地方小报应该学习那些有影响的报纸,积极向外发行,不要过份强调地方特色。我们认为这种看法不妥。一方面,地方报纸是地方党委用以指导工作、教育群众的工具,主要是面向本地区、为本地区人民服务的;另一方面,地方报纸如果不立足本地,没有自己的东西,没有一点乡土味,不但不能满者本地人民需要,外地人也不一定欣赏,向外发行也是一厢情愿。地方报纸如何办出地方特点呢?就我们工作中碰到的几个问题谈几点看法。一、处理好重点和一般的关系。我们报纸的读者对象以农村基层干部和农民为主,报纸的宣传内容以农村工作为主。这是因为地委的工作是以农村为重点的。从上饶地区来说,农村是个大头,农业上不去,全局也活不了。因此,我们始终以地委的工作重点作为自己的宣传重点,以地委的工作中心作为自己的宣传中心。这不是离开全局只顾局部,而是在全局的指导下搞     

吸收犯学说述评

本通过对我国刑法理论中吸收犯学说的代表观点进行比较研究，从吸收犯的定义、构成特征，形成及罪数本质和处断原则等多方面分析不同吸收犯学说的异同，并运用功能分析的方法，指出吸收犯这一概念具有的功能能为某些刑法概念所替代，吸收犯自身又具有较大的反功能，应当予以废止。     

法益侵犯形态研究

法益或犯罪客体是我国刑法所保护而被犯罪行为所侵害或威胁的利益。法益的侵犯形态则是指法益受到侵犯后可能呈现的样态。根据不同的标准，法益侵犯形态可分为物质形态或非物质形态、侵害形态和危险形态。由于刑法对实害犯、危险犯和行为犯的法益保护的侧重点不同，因而分别呈现出法益侵犯的不同形态。另外，既遂犯、未遂犯和预备犯的法益侵犯形态也都各不相同，即使是同一犯罪阶段形态内部，也都因为犯罪类型的不同而有不同的法益侵犯形态。     

贫下中农爱戴的好老师——记江西省铅山县石溪小学教师方菊香

新的学年开始了。方菊香来到江西省铅山县石溪小学,翻阅着一年级学生的报名册,心里感到特别高兴。原来,今年贫农、下中农子女报名读书的人数又增多了。(一)石溪小学,是设在农村的一所完全小学。学校里经常有一部分儿童,需要一边读书,一边劳动,     

贫农、下中农信得过的好教师——方菊香

新的学年开始了。方菊香来到江西省铅山县石溪小学,翻阅着一年级学生的报名册,心里感到特别高兴。原来,今年贫农、下中农子女报名读书的人数又增多了。是贫农、下中农子女脑子笨;还是教师阶级观点模糊? 石溪小学,是设在农村的一所完全小学。学校里经常有一部分儿童,需要一边读书,一边劳动,或者是一边上学,同时还看养着公社的耕牛。有一段时间,这部分同学的学习成     

数额犯若干问题研究

数额犯是我国刑法规定的犯罪类型，是我国刑事立法和刑法理论强调犯罪是定性和定量相结合的结果，数额犯本身也可以分为诸多种类；根据数额犯类型的不同，一定的数额既可以是犯罪的成立条件，也可以是犯罪的既遂条件；对于数额犯的共犯，要按照共犯人对犯罪数额发生所起的实际作用而不是分赃多少处罚。     

人大个案监督评析

本文通过对人大进行个案监督背景的实证分析和法理探讨,认为：人大进行个案监督具有现实必要性,是在我国现行司法体制和司法状况下加强司法公正的必要手段。我国司法机关依法独立行使职权之含义有别于西方国家的司法独立,人大个案监督不必然构成对司法机关依法独立行使职权之妨害,且与我国司法工作人员的理性程度也是相适的。人大个案监督应遵循补充性、适度性、不介入司法程序三项原则。     

立法规范党与国家机关的具体关系是解决党政不分的根本途径

本文认为,政治体制改革的核心和关键是党政关系,应实行党政分开。党的政治领导权是权利而不是权力;党与国家机关的关系实质上是党通过国家机关,依法将党的主张转化成国家意志并由后者执行的关系;党政不分有悖法理。要实行党政分开,根本的途径是立法规范党与国家机关的具体关系。文章还从立法应遵循的原则、应确立的基本制度及立法途径三个方面,对规范党与国家机关的关系进行了初步构想。     

违法性认识新论

违法性认识，是指行为人对自己的行为是否违反刑法规范的认识。违法性认识在犯罪故意中应占据何种地位，中外刑法学对此都有不同的看法。既然违法性认识和社会危害性认识都反映了行为人的反规范意识，体现了犯罪故意的本质特征，行为人只要具有其一，就应认为具有犯罪故意。     

无权代理中的拟制追认效果述评

在法律规范相关联系中可能出现并存式的法律竞合与择一式的法律竞合,后者竞合冲突需要通过法律的解释进行厘清。其解释技术的前提是关于各类法律包括司法解释等的位阶性标准问题(位阶可能决定法律之功效存在与高低等),然而在司法解释以及相关法律的适用上却经常被忽视。无权代理拟制追认的竞合规定的处理方式以及解释技术方法,需要考量法律原则与学说的演绎,同时借刑法相关法规竞合学说理论的民刑一体化构想为补充,以期达到为实践“惯用”的法律解释与适用方式在法理与实践上提供正名。