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1
1.
高职水利类专业课程设置与教学体系构建研究
张玉福
左宏明
肇承琴
黄晓辉
崔瑞
王庭栋
左秀丽
《辽宁高职学报》
2010,12(5):18-20
进行教学模式改革,构建符合高职特色的课程体系,突出核心课程的教学,是高职水利水电专业人才培养的需要.对于高职水利水电专业,要根据人才培养目标和行业特点,在办学体制、教学管理、培养过程、课程设置、教育手段、教学方式等方面进行创新,合理设置课程,构建科学的理论教学和实践教学体系,建立以能力为导向教学评价标准,才能培养水利行业需要的技术应用性人才.
相似文献
2.
基于就业教育下的现代工程图学教学改革
肇承琴
《辽宁高职学报》
2008,10(12):30-32
高等职业技术教育是一种就业教育。对高职工程类专业学生来说,工程图学能力与其就业能力密切相关。针对高职培养目标,要优化教学内容、整合课程结构、创建现代工程图学教学模式,构建理论与实践相结合、传统教学与现代教学手段相适应的一体化教室,以培养学生的制图、读图与CAD应用能力,提高教学效率,提高学生的工程图学能力。
相似文献
3.
体现就业思想改革教育模式办出高职特色
张玉福
肇承琴
《辽宁高职学报》
2004,6(5):8-9,35
就业是高职教育的硬道理.高职教育应以市场需求为导向,改革教育模式,在教育过程中突出就业这个主线,加强师资培养,使高职教育与职业培训和职业资格相结合,办出高职教育特色。
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