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《简·爱》两种中译本之比较 总被引：2，自引：0，他引：2
胡少斐 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(6):102-104
《简·爱》是英国文学史上具有代表性的一部经典名著,多年来深受读者的喜爱。对上海译文出版社和译林出版社出版的两个小说译本在语言和风格上进行比较,探讨翻译理论在翻译实践中的运用。 相似文献
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该研究以国内外需求分析理论为依据,通过问卷调查形式,对广西大学2011-2012级70位非英语专业本科生的学习动机和兴趣,对英语课程、教材、英语课堂、英语教师、个人学习进行调查,以了解和分析广西地方院校本科生在当前形势下对公共英语课的学习需求,得出一定结论,最后在分析数据的基础上,对学校当前面临的大学英语教学改革提出了建议。 相似文献
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胡少斐 《开封教育学院学报》2014,(10):18-19
作为18世纪末19世纪初的英国现实主义小说家,简·奥斯丁始终围绕乡镇中产阶级年轻男女们的婚姻进行创作,其最具代表性的作品莫过于《傲慢与偏见》。本文通过对小说中几对婚姻关系的对比,挖掘奥斯丁揭示的资产阶级婚姻本质,从而解析奥斯丁的资产阶级婚姻观。 相似文献
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本研究采用调查报告的方法,对基于网络与多媒体的广西各高校大学英语教学现状进行了调查,从教学环境与模式、互动性问题和教学改革的支持三个方面进行了分析,并提出了改进的对策。 相似文献
5.
以混合学习理论为依据，通过问卷调查形式，调查广西大学2011-2013级123位非英语专业本科生对微课的认识及对于微课应用于大学英语课程教学中的需求进行调查和分析，在此基础上对学校当前面临的大学英语教学改革提出建议。 相似文献
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以混合学习理论为依据,通过问卷调查形式,调查广西大学2011-2013级123位非英语专业本科生对微课的认识及对于微课应用于大学英语课程教学中的需求进行调查和分析,在此基础上对学校当前面临的大学英语教学改革提出建议。 相似文献
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胡少斐 《宁波教育学院学报》2013,(6):84-88
作为一门大学英语提高课程,英语影视欣赏一直深受非英语专业大学生的推崇。通过学习这门课程,学生既可以了解英美文化,又可以学到地道的语言应用。与传统的影视欣赏课不同,构建一个英语影视欣赏网络教学平台会很大程度上改变学生单一的"看—写"学习模式。通过介绍多模态理论基础,对《看电影学英语》网络教学平台的设计原则和在实践中的具体运用进行分析,从而实现"学生为主体,多元化、积极主动学习"的影视欣赏教学理念。 相似文献
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本研究采用调查报告的方法,对基于网络与多媒体的广西各高校大学英语教学现状进行了调查,从教学环境与模式、互动性问题和教学改革的支持三个方面进行了分析,并提出了改进的对策. 相似文献
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