高职学生作弊现象原因探究及管理对策

本篇论文目的是通过分析高职学生特点，分析产生作弊动机的各种原因，提出相应管理对策。帮助学生抵御作弊诱惑，减少作弊发生，以维护校园和谐、安定。     

浅析思想政治课对学生创造思维的培养

当前 ,基础教育改革的主要方向就是开展以培养学生主体精神和创造精神为核心的素质教育。中学思想政治课作为一门向学生系统地进行思想品德教育的课程 ,也肩负着培养创新精神和创新能力的使命 ,具体讲就是在思想政治课教学中培养学生的创造性思维。因此 ,什么是创造性思维 ,如何培养创造性思维 ,是我们深化中学思想政治课教学改革 ,实施素质教育必须要解决的一个问题。一、创造性思维的内涵及其品质特征创造性思维作为一种高级心理过程 ,是指人们在科学创造、艺术创作和问题解决过程中突然涌现、使问题得到解决的思维过程。它虽不存在着固定…     

思想政治工作创新的主客体及相关要素的哲学思考

新时期思想政治工作任务的加大,范围的拓展,对象的多层次化,原有的思想政治工作方法越来越显现出其自身的局限性,思想政治工作创新势在必行。思想政治工作创新是创新主体见之于客体的活动,思想政治工作的创新既要有主体条件,同时又要有客体条件及相关条件,是主客体与相关条件相互作用、相互影响,既突破前人、常规,又要有新的发现和新的创建。