OECD优质教师培养策略及其对我国乡村师资培养的启示

OECD优质教师选聘与培养策略如下:增加学校选聘教师自主权;关注教师职前实践经验获得;提供以校内"定制"培训为基础的多样化在职培训。保障措施如下:变革领导实践,提升学校关怀;重视教师评价过程的设计;建立合理的薪酬结构。对我国乡村师资培养的启示如下:实施职前培养与就职学校的精准对接;增强第三方对师资评价赋权;建立服务教师终身专业成长的激励机制。     

硬币的尊严

大学的校园里,并肩走着两个人:一个中国大学生,一个外国留学生。中国学生已经大四了,学国际经贸的,他很想走出国门看一看;外国留学生热爱中国悠久的文化,他到中国来学习汉语。两人经常一起聊天,一个为了练习口语,一个为了多打听国外留学的消息。     

浅论著作权法中作品独创性的认定及其完善

作品独创性是一件作品的灵魂,是著作权法的精髓所在。文章通过考察世界两大著作权保护体系对作品独创性界定的方法,系统探讨了作品独创性之内涵、特征及认定的问题,提出我国著作权理论对作品独创性认定标准的完善及应采取的态度。     

蜗牛的奇迹

在金字塔顶,雄鹰看见一只蜗牛,甚是惊奇,问:"小蜗牛,是谁把你啄到塔顶上来的呢?"     

相约在明天

有一年，我接任了一个初一新班。为了让学生从升入中学起就学有目标、学有动力，我决定召开一次别开生面的主题班会。我把班会的主题确定为相约在明天。在班会动员时，我要求每个同学以畅想未来的方式为自己进行设计：当２０年过后，新年的钟声敲响，全体同学相会在北京天...     

钓竿

有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过 去看他钓鱼。老人技巧纯熟,所以没多久 就钓上了满篓的鱼。老人见小孩很可爱, 要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人 惊异地问道:"你为何不要?" 小孩回答:"我想要你手中的钓竿。" 老人问:"你要钓竿做什么?" 小孩说这篓鱼没多久就吃完了,要是 我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃 不完。     

两杯不同的水

学校请来一位著名的教授给我们做一次演讲。这位教授拿了两杯水,一杯黄色的,一杯白色的,故作神秘地对我们说:“待一会儿,你们从这杯水中选择其中的一杯尝一下,不管是什么味道,先不要说出来,等实验完毕我再向大家解释。”随后先问甲乙两位同学想喝哪杯水,甲乙二人都说要黄色的那杯,接着又去问丙丁两位同学,丙丁二人也同样要尝试黄色的那杯。就这样,总共有200多个同学做了尝试,其中只有1/3的同学选择了白色的那杯。之后,教授问同学们,黄色的那杯是什么水?2/3的同学伸出舌头回答:“是黄连水。”“那你们为什么想要尝试这一杯呢?”教授接着问道…     

披着狼皮的羊

有只羊老是被狼追赶,于是想了个办法:披上一张狼皮。它以为再也不会有狼来威胁它,便独自行走在草肥水美之处,怡然自得。 一匹狼老是被猎人追赶,它也想了个办法:披上一张羊皮。它从此便混迹于羊群,没有了来自猎人的威胁,饥饿时就捕杀肥羊果腹。有一天狼和羊碰在一起,披着狼皮的羊说:好呵,你竟敢冒充我们羊,我们的兄弟姐妹原来都是让你偷偷吃掉的!今天我也不打算活了,我和你拼了!披着羊皮的狼心中暗笑:你和我拼什么?最后你还不是乖乖地成为我的口中美味!于是说道:“哎哟,我真想不到还有这种事,竟敢有羊来冒充狼,难道你不知道狼有多么臭名昭著…     

空袋子

空袋子看见周围的伙伴们都鼓囊囊地站立着,自己瘪塌塌地躺在地上,心里羡慕极了。“我也要站起来!”它鼓足气,用力往上一蹿,问它的同伴道,“伙计们,你们看,我站起来了吗?”     

取火的人

很hěn久jiǔ很hěn久jiǔ以yǐ前qián,也yě就jiù是shì“long longago”,有yǒu个1è遥yáo远yuǎn的de地dì方f8n1叫jiào燧Suì国1uó,那nà里li有yǒu棵kē大dà树shù叫jiào燧suì木mù。大dà树shù很hěn高1āo很hěn高1āo,碰pèn1到dào了le天tiān;大dà树shù很hěn大dà很hěn大dà,遮zhē住zhù了le整zhěn1整zhěn1一yí万wàn亩mǔ土tǔ地dì。树shù阴yīn是shì那nà么me浓nón1密mì,太tài阳yán1的de光1uān1辉huī没méi法fǎ照zhào射shè进jin来l8i,月yuè亮li8n1的de光1uān1辉huī也yě没méi法fǎ照zhào射s…