当代中国马克思主义创新思想研究综述

近年来,很多学者对于马克思主义的创新思想都进行了系统的研究并取得了成果。当代中国马克思主义创新思想是对马克思主义的创新思想的继承和发展,并贯穿于中国革命、建设、改革和发展的全过程。本文通过概述国内学者对于当代中国马克思主义创新思想的研究,指出目前研究的不足。     

新媒体条件下大学校园网络文化研究

随着科技的突飞猛进,以网络为主要代表的新媒体传播技术崭露头角。作为新的传播媒体．已成为当代大学生获取知识和开拓视野的重要渠道,对高校师生的学习方式和生活方式产生了很大的冲击作用．并且逐渐渗透到校园生活的方方面面,网络文化对传统校园文化提出了挑战。目前虽然有不少高校校园网络文化的研究,但多是从优化校园网络环境、提升校园网络文化品位单方面角度出发,该文将分析高校校园网络文化对传统校园文化的作用,然后给出校园网络文化以准确的定位,并提出新媒体环境下加强高校校园网络文化建设的对策。     

大学生社会主义核心价值观的培育与践行

大学生应是体现社会主义价值观的基本群体,是需要接受社会主义核心价值观教育的重要对象,也是社会主义核心价值观培育与践行的重要主体;必须坚持社会主义核心价值体系的教育和社会主义核心价值观的培育与践行相结合,坚持虚拟世界与真实世界相统一,增强大学生对社会主义核心价值观培育与践行的思想和行为自觉。     

习近平“立德树人”教育思想的主要内涵及其实践要求北大核心CSSCI

习近平"立德树人"教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分。要从教育的基本问题、本质、方法、价值的逻辑理路去把握好:立德树人是教育的根本任务、把"立德树人"作为高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的中心环节、"立德树人"是高校立身之本这三个重要论断。必须准确理解"立德树人"与培育和践行社会主义核心价值观、加强理想信念教育、坚持社会主义办学方向、人的全面发展四个方面的关系,并确实落实好"立德树人"的实践要求。     

中美高校就业创业服务的差异及启示

一、中美两国的不同文化和价值观对于大学就业创业教育的影响大学是传承和创新知识的社会组织,大学存在的状态反映经济社会发展的状况,体现社会的核心价值观,也与社会文化形态形成密切的互动关系。在对5所美国大学的考察中,我们深深体会到中美大学在支持学生创业就业方面的不同,这反映了中美大学发展阶段、体制机制和文化观念的不同。美国是发达的资本主义现代化国家,有完善的市场经济,秉持个人中心主义的价值理     

嫉妒及其负作用的抑制与转化

嫉妒反映了人在“现实”与“自设现实”之间的不平衡状态。它有四个基本特征：针对性、排他性、破坏性、隐蔽性。嫉妒是一种具有情绪、心理乃至行为等综合性过程。可比性是嫉妒的基础，挫折感是嫉妒的产物。由于人总是在一定的可比关系中生存，嫉妒是难以避免的。但嫉妒并非都是消极、病态的，它可以促进个体社会化，监督管理制度的公正性，激发人的求胜心。多元化的价值体系、公正可操作的管理制度、积极向上的群体文化，可以抑制与淡化嫉妒的非理性激情。     

思想政治工作的社会学视野再拓展

将社会学基本框架、基本理论与方法体系应用到思想政治工作中,使思想政治工作呈现出了新的生机,但目前的相关研究依然比较零散和薄弱。本文分析了社会学视野的特点及以往研究的成果及其不足,认为应该对思想政治工作的社会学视野进行再拓展,将思想政治工作定位为“和谐社会的生命线”,并分析了全面构建思想政治工作社会学体系,以期引起更多学者关注,进一步增强思想政治工作的科学性和有效性。     

基于民族精神的企业文化创新

民族精神作为一种文化要素是构建企业文化的核心与基础,企业文化是民族精神在企业中的个性化体现。基于民族精神的企业文化创新,要将民族精神纳入企业核心价值,物化到企业活动的各个方面,形成义利协调、正义至上的价值观,自强不息、刚健有为的企业精神,革故鼎新、不断突破的创新环境,天人合一、宽容和谐的心理氛围。     

思想政治工作的社会学视野再拓展

将社会学基本框架、基本理论与方法体系应用到思想政治工作中使思想政治工作呈现出了新的生机,针对社会学视野的特点及前人研究的成果及其不足,认为应该对思想政治工作的社会学视野进行再拓展,在当前应将思想政治工作定位为“和谐社会的生命线”,并倡导全面构建思想政治工作社会学体系并对此进行了试分析,为增强思想政治工作的科学性和有效性提供了理论依据。     

四季谣

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