中职生个性特长的培养策略

在当前的中等职业学校教育中,学生的个性特长培养被广大教师所忽视。而随着素质教育的深入发展,培养全面发展的合格学生与发展学生个性特长,越来越受到人们的重视。培养合格加特长的学生是当今社会发展的需要、是学生自身发展的需要,亦是教师发展的需要。而在实践中更需要建构出有效的中职生个性特长培养策略,因此培养策略主要分为基础策略、主体策略和提升策略。本研究旨在为中等职业教育开展学生个性特长培养提供一些启示和参考。     

网络语言对中职语文教学的影响

随着计算机等媒体的广泛运用,花样繁多、良莠不齐而又被众多网民广泛使用的网络语言迅速融入中职学生的语文学习中,在一定程度上给中职学生的思维方式和表达习惯带来诸多方面的影响,也给中职语文教学带来了巨大的挑战.故此,网络语言给中职语文教学带来的挑战,已经成为当前中职语文教师急需深入思考和妥善解决的重要问题.一、网路语言的特点本文所探讨的网络语言专指网民在QQ聊天室聊天或者在BBS上发表意见时所采用的一种具有现代汉语“另类”特质的语言.这种语言具有下列几个基本的特质：常常以字母或者数字代替现代汉语,如用“MM”代表“妹妹”,用“521”代表“我爱你”等;中英文混杂使用,如用“I服了you”代表“我服了你”等;