研究型和应用型大学传统工科专业新工科建设比较研究——以给排水科学与工程专业为例

新时代下,科技和产业的迅速发展,加之国际形势的变化,赋予全国高校建设“新工科”的特殊使命。目前,学界对于不同层次、不同类型高校传统工科专业在“新工科”建设目标下的人才培养路径尚未进行有效梳理,不能对我国高等工程教育的改革发展提供清晰的路径指引。基于此,本文以笔者所在的传统工科专业——给排水科学与工程为例,通过个案分析法,对研究型和应用型高校人才培养路径的差异与相通之处进行探讨,为我国传统工科专业“分类施策、精准推进”式升级改造提供可借鉴、可推广的思路。     

二次供水变频水泵低效运行成因及其对策

变频水泵二次供水技术因具有"节能"和无水箱"二次污染"的优点而得到广泛应用,但变频水泵供水应用却存在普遍的"不节能"。二次供水变频水泵低效运行的成因在于:设计层面上随意主观确定设计参数,泵组选配缺乏理性;采用不合理的控制模式,无法完全发挥变频技术效能;阀件和管路损耗太大。因此,在设计阶段尽可能精确地把握设计参数,认真分析项目用水特性,合理匹配水泵,完善控制模式,最大程度降低供水装置内部局部损耗对于系统真正节能是非常关键的。