初中思想品德课中的设问教学艺术浅谈

新课程呼唤新的教学艺术,本文作者在结合自身教学实践的基础上提出在初中思想品德课中通过科学地运用设问教学,充分发挥设问教学艺术,引导学生自主建构学习,发挥学生主体的作用.     

初中思品课中“生本教育”的实践与探究

作者就在初中思想品德课中如何实践“生本教育”进行了探究，从教学理念的转变，自主学习的培养，开放性作业的设置，评价方式的多样化等角度进行了尝试，取得了一定的成效。