试论教学培训档案的科学管理

教学档案管理的好坏是衡量学校教学管理水平和教育质量的重要标志,是教学工作的重要组成部分.本文针对教学培训档案管理工作中常出现的问题,提出自己的一些看法和建议.     

学校档案与服务利用

学校档案是学校历史的真实记录,是在教学、科研、党政管理等各项活动中形成的宝贵信息资源,也是事业持续发展的重要依据.它不仅能够为今后总结经验提供有价值的参考资料,而且也为上级检查工作提供可靠翔实的佐证材料.     

论档案干部的业务培训

建设一支政治强、作风硬、业务精、适应新时期档案工作发展的干部队伍,必须从强化提高干部综合素质、专业技术水平和业务能力出发,要充分认识档案业务培训的重要性和必要性,努力学习好专业技术知识,做到学有所用.     

招生“并轨”改革第一年

根据国家教委的部署,我校的招生制度改革于去年迈出了重要步伐,即试行了招生“并轨”。招生时不再区别国家任务计划与调节性计划,不再区分“公费生”和“自费生”,新生一律按规定缴费上学,录取新生只划一条分数线。实施这项改革,尽管开始时有较大难度,但经校党政领导反复研究,一致认为,这是建立高校运行新机制的需要,是大势所趋,早试点比晚推行更加主动。一年来的实践表明,我们的选择是对的。     

土木工程测量实践教学环节内容和模式的探讨

笔者根据多年的教学实践和调研,按照学校创建研究型综合大学的要求,对土木工程测量实践环节进行了适应性改革,将平时的实验内容由认识型转变为任务驱动操作型,将集中实习内容由传统的测图和放样为主拓展为以课题设计形式,其中包括各类地形图应用和工程测量内容的新型实践模式。     

浅析公民信用档案

在当今信息社会,互联网的发展使很多信息资源通过网络可以快速查询及共享.建立公民个人信用档案有利于促进诚信自律,个人信用不良记录会使其以后若需要贷款等行为受到限制,所以说信用档案的记录重要性对个体来说不可轻视.