独立学院《线性代数》课程体系改革与实践

本文从教学主线、教学内容、教学方法三个方面阐述了文华学院深化个性化教育理念,积极推进《线性代数》课程体系改革的思路和方法。     

强化机械工程学院科研特色创出标志性成果

以科学发展观为指导,通过现状调查,全面分析了机械工程学科的优势、劣势和特色,从实际出发,总结经验,在全面、协调、可持续发展的基础上,进行了科研特色定位,提出了强化科研特色的对策和建议.     

浅析我国反思型教师职前培养的可行性

反思型教师教育是当前教师教育改革的国际潮流。在我国对职前教师进行反思素质的培养是可行的,国内外的教育工作者的理论和实践探索为其提供了理论依据,而对职前教师可反思的内容和途径的分析又为其提供了现实依据。     

法国大革命时期的地权转移

法国大革命时期,土地再分配问题是资产阶级要解决的核心问题之一。为解决土地再分配问题,政府主要采取了两种方式：出售国有财产和分割公地。国有财产的出售使原属教会、贵族的部分土地被转让给资产阶级、农民等社会阶层。公地分割使一批乡村共同体将公有土地平均分给了共同体的成员。广大农民通过购买国有财产和分割公地获得一小块地,成为土地的主人。大革命时期的地权转移解决了农民的土地问题,强化了法国的小土地所有制,也推动了法国小农经济的发展。     

几则物理实验

一、运动的合成 器材 木制小黑板一块;米尺一把(1),小线一根(2),50g钩码一个(3)(外裹浸水泡沫塑料)。 实验 实验装置如图1所示。     

孔子的自省思想对大学生心理健康教育的启示

孔子之所以成为圣人成为万世师表,是与其有强烈的自省意识分不开的,他是通过学思行相结合而实现自省的.孔子的自省思想对当前我国的大学生心理健康教育工作具有重要的启示作用:学思结合,注重大学生心理健康教育理论的学习和反思;学行结合,重视大学生心理健康教育理论与心理实践的有机联系;思行结合,加强大学生心理实践的积累与反思.     

努力营造良好的个性化阅读氛围

《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为。不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”那么，怎样进行具有个性化的阅读教学呢？     

汉语动宾结构“上/下+宾语”的俄译

汉语“上、下”在言语交际中既可用作名词,也可用作动词和形容词,是汉语中使用频率极高的一组反义词。作为一对方位名词时,上:指高处,如:上面;下:指低处。     

我国反思型教师职前培养的意义

反思型教师教育是当前教师教育改革的国际潮流。在我国进行反思型教师的职前培养具有重要的理论价值和现实价值,这表现在:反思型教师职前培养是我国新课程改革的需要;促进职前教师内隐理论的科学转化;为入职后教师专业能力的持续发展提供保障;在反思中职前教师实现对教育和自身角色的理解。     

浅谈心理效应在教育教学中的运用

心理效应是指由于社会心理现象，心理规律的作用，使人在社会认识过程中，对人或事所持有的一些特殊反应。本主要探讨了六种心理效应，即首因效应、晕轮效应、刻板效应、习得性失助效应、超限效应、鲇鱼效应以及它们在教育教学中的运用。