电网项目投资估算的后评价

前后对比法是开展电网项目投资估算后评价的主要方法.基于电网工程实际特点,制定了变电工程和线路工程投资估算后评价指标体系,分别包括1个总指标、4个分指标、19个子指标和1个总指标,11个子指标.通过量化各种方案变化或工程量变化引起的投资变化,进而对工程咨询单位编制的可行性研究报告质量进行评价.投资估算后评价有助于提升投资估算科学性和可行性研究报告质量,更好地服务于电网建设.     

基于网格技术的现代远程教育体系结构应用与研究

本文介绍了网格技术,并分析网格技术下现代远程教育的特点和优势,提出基于网格技术的现代远程教育体系结构模型(ELGA),给出了应用实例。与传统远程教育相比,ELGA使现有的教育资源得到高度的整合和共享,极大提高了远程教育的教学质量。     

天雅古玩城迎来周年庆第二届商家藏品展同期开幕

2008年9月28日，值天雅古玩城周年庆的好日子，第二届商家藏品展也在天雅古玩城九层三个艺术展厅开幕。     

新时期高校生态幸福观教育的必要性及问题对策研究

严峻的生态危机不仅需要技术的革新和制度的变革来解决,更需要社会生态文化的认同和传播。生态幸福观是把自然的生态与人的幸福联系起来的文化形态和价值,是生态文化的内核。从改进和创新高校德育、应对和消除幸福悖论、树立和落实生态文明观等三个方面的要求来讲,都亟需加强高校生态幸福观观教育。现今,高校存在着大学生生态幸福观相对缺失、部分学生日常生态行为失范、生态幸福观教育相对缺位等现实问题,应从理论教育和实践教育两个方面寻求解决之道。     

变电站屋面防水质量保证措施浅析

针对变电站屋面防水质量存在的各种问题,详细叙述了在施工过程中如何更好的控制屋面防水质量,对变电站施工质量的提高起到了一定的帮助指导意义。     

新时期高校群体性事件综合治理机制研究

近年来,因受社会综合因素影响,高校群体性事件时有发生,并呈逐年上升态势,这已引起社会各界的重视。群体性事件是个复杂的社会问题,高校应从多方入手加强对群体性事件的综合治理。可从构建多元共治的维稳机制、创新协商对话的解决机制、完善应对危机的处理机制、强化大学生价值认同的教育机制等四方面不断完善高校综合治理机制。     

大学生考试焦虑水平与气质类型关系的调查研究

本文尝试运用气质测验量表和考试焦虑量表对在校大学生考前两周进行问卷调查,探讨大学生考试焦虑水平与气质类型的关系。结果显示:对焦虑水平有着显著性影响的因素有不同学科、是否独生子女,无明显影响的因素是不同生源。进一步分析表明,不同学科的大学生在四种气质类型上没有显著性差异,但不同生源、是否独生子女这两个因素则因为四种气质类型表现出显著性差异。此外,从结果分析还可以看出,胆汁质、多血质和黏液质的大学生与其考试焦虑水平没有显著相关,抑郁质与考试焦虑水平有极显著性相关。     

利用论证促进学生科学概念建构的途径研究

探究是科学教育中核心的行为动词,也是促进儿童科学素养形成的重要路径。不少研究表明,强调辩护、推理、反思、解释的论证教学是达到探究教学的有效路径。本研究立足一线,借鉴权威,提出了适合三年级儿童的论证教学模式,并编制了信度、效度水平较高的概念建构水平测试工具展开测试并分析,研究发现:本论证教学方式的确可以促进学生科学概念的建构;实验组中论证对科学概念学习的影响无性别差异;实验组的论证思维能力高于对照组;论证有助于学习共同体的形成;论证模式有较强的外溢性等。     

大学生感觉寻求与网络成瘾的关系研究

采用中国版大学生感觉寻求问卷和网络成瘾问卷,对294名大学生进行感觉寻求和网络成瘾情况及其相互关系调查。结果:感觉寻求存在显著性别差异,男生的感觉寻求水平高于女生;网络成瘾存在显著的性别差异,男生比女生更容易对网络上瘾;感觉寻求总分和去抑制与网络成瘾的相关显著。结论:感觉寻求和网络成瘾之间确实存在一定的关系。