基于拔尖人才创新能力培养的基础化学实验教学改革研究

本文以基础化学实验内容及教学模式改革为例论述了南开大学化学拔尖人才创新能力的培养。从改进基本操作实验、增加综合性实验、开设研究型实验3个方面进行基础化学实验内容改革,并将“讲一练二考三”和“探究式”理念用于教学实践,进行教学模式改革。实践表明教学内容和模式改革能够激发拔尖学生的学习兴趣,培养良好的科学素养和创新能力。     

金属-有机框架MOF-5的制备与表征

金属-有机框架是当今国际上无机化学领域的研究热点之一.设计了一个无机化学实验,即金属-有机框架MOF-5的制备及其结构表征.该实验将过渡金属盐的制备、金属-有机框架的合成和现代仪器分析技术相结合,由X射线粉末衍射对比单晶模拟谱来确定产物的结构及相纯度,并就MOF-5对N2的吸附性能进行了研究.     

大一化学实验课程新模式的研究

该文论述了在教学活动中激发学生学习兴趣、提高学生学习主动性、培养创新能力的一系列教学方法和手段.探讨了新时代化学实验教学的新模式.